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Item 高科技產業員工工作壓力、休閒參與與工作生活平衡之研究(2009) 葉盈蘭; Ying-Lan Yeh在政府的全力推動下，高科技產業逐漸成為台灣經濟成長的重心。產業發展的同時，高科技產業員工也面臨產業特性帶來的龐大工作壓力。休閒參與可以調適工作壓力，也可調節工作生活平衡。本研究目的為瞭解高科技產業員工的工作壓力、休閒參與及工作生活平衡之情形；並分析高科技產業員工人口背景變項在工作壓力、休閒參與與工作生活平衡上之差異；最後探討高科技產業員工人口背景變項、工作壓力與休閒參與對工作生活平衡之解釋情形。本研究採問卷調查法，共蒐集318份有效問卷，利用描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關以及多元階層迴歸分析資料。研究結果顯示人口背景變項在部分工作壓力、休閒參與與工作生活平衡上有差異存在；人口背景變項、休閒參與與工作壓力可顯著解釋工作生活平衡。由此建議高科技產業員工若能增加休閒參與總次數，或是提高休閒參與時的最適體驗與運動自覺強度，皆能降低工作生活失衡或是增進工作個人生活提升。另外高科技產業公司與員工可針對長工時、工作控制與工作負荷問題加以解決，來降低員工工作生活上的失衡，並增進工作生活互相提升之正面效益。Item 休閒服務系統對高齡者休閒參與之影響-以臺北市為例(2009) 陳裕仁; Yu-Jen Chen為了提升高齡者健康與優質的生活品質，本研究目的旨在探討臺北市休閒服務系統現況對高齡者休閒參與的影響。本研究配合國科會計畫「NSC96-2413-H-003- 028-智慧型生活環境科技對高齡者休閒活動參與影響研究-以臺北市為例」，對臺北市65歲以上高齡者進行調查，以叢集抽樣法進行抽樣。調查時間從2008年3月至4月，有效樣本430份，所得資料經分析後，得到以下結果有：1.台北市各休閒服務系統資源數量並非均質分佈。2.高齡者以女性居多，平均年齡約74歲，有超過7成4的高齡者皆有國中以上學歷，且多為已婚與配偶家人同住，退休前職業以家管比例最高。3.高齡者每周平均休閒總時間約57小時，休閒次數約24次，且都以在家進行休閒的總時間與次數比例最高，而在平均持續時間上，周末搭乘交通工具從事休閒活動花費3.58小時最長。高齡者在家以進行靜態性休閒為主，走路能到範圍內以低強度體能性休閒為主，搭乘交通工具參與休閒活動上，以知識性、康樂性與體能性休閒為主。4.高齡者個人背景變項集群結果對「走路進行休閒活動」的總時間、次數與平均持續時間有顯著差異。5.休閒服務系統對「走路進行休閒活動」與「搭乘交通工具進行休閒活動」的總時間、次數與平均持續時間有顯著差異。本研究建議政府相關單位可提供休閒巡迴車、增加休閒服務安全性、提升社區休閒服務內容與豐富休閒服務深度，以營造完整休閒服務系統增加高齡者休閒參與意願。另一方面，高齡者可在平日多從事低強度的社區休閒服務，到了假日則多從事遠距離的區域型休閒服務以豐富其生活。Item 兒童休閒認知與休閒參與特性之研究~以星星國小四年級學童為例(2007) 連智源國小學童的休閒認知與休閒參與對於其將來的休閒態度與行為影響甚大，本研究以星星國小四年級的男女學童共27位為例，來瞭解學童的休閒認知和休閒參與特性。研究對象的學童年齡介於10到11歲，處於兒童發展中、晚期。研究方法先回顧文獻尋找關於休閒與兒童發展的資料，設計符合學童的作業，收集其認知的休閒紀錄，按休閒的「時間」、「活動」、「體驗」三個方向來進行討論，並觀察「家長社經地位」、「性別」這兩個變項對學童休閒認知和休閒參與之差異，最後提供結論與建議。 本研究結果如下： 一、學童自覺有很高的休閒自由，將休閒生活化，認為休閒是有趣好玩的，休閒可以是一種學習，可以家人互動，可以娛樂調劑身心，可以放鬆自己，可以結交朋友。 二、學童參與休閒的時間出現在任何時候，最多的是週末的下午。 三、學童不上學參與的休閒活動多為視聽娛樂，目的是消磨時間，上學時為多人互動的體能活動為主。 四、學童對休閒持有中性偏正面的感覺，大多願意再一次體驗。 五、女童的休閒認知與休閒參與比男童多樣化，家庭社經地位的高低對於學童的休閒認知與休閒參與沒有明顯不同。 針對以上結果，本研究建議： 一、學童的休閒認知與實際休閒參與有落差，學校與家長應在現有條件下提供適當的休閒給學童。 二、加強學童對時間的管理，以有效利用時間體驗休閒。 三、學童的休閒活動過於視聽化、單調化，可多安排不同的活動體驗，以提高休閒品質。 四、對後續研究建議以量化來持續瞭解學童的休閒認知與休閒參與。Item 外籍勞工休閒參與及休閒效益之研究-以印尼籍外勞為例(2009) 廖浩彬; LIAW HAW PIN台灣現正面臨人口老化及少子化的問題，以致來台工作的外藉勞工快速增加，經相關單位的統計發現，以印尼籍外勞增加速度最快，約佔在台外籍勞工的39.60%。本研究方法使用問卷調查法，以在台合法工作之印尼籍外勞為研究對象，了解其在台之休閒參與現況、休閒效益之感受及各人口統計變項與休閒參與、休閒效益之差異性。本研究共計回收有效問卷408份，所得資料使用描述性統計（Descriptive statistics）、信度分析（Reliability analysis）、集群分析法（Cluster Analysis）、獨立樣本t考驗（Independent sample t-test）、單因子變異數分析（One-way ANOVA）、雪費爾事後考驗（Scheffe’s test）、卡方考驗（Chi-square）等統計方法。 研究結果發現：一、印尼籍外勞「幾乎天天作」的休閒活動前3項為：1.聽廣播、音樂；2.沈思、休息；3.打電話與朋友聊天，「幾乎沒作過」的前3項為：1.品酒；2.唱歌；3.約會。二、背景變項與種休閒活動之關聯性中，以「職業」的關聯性最高，「性別」、「來台時間」、「每月休閒花費」居次，之後為「婚動狀況」，而與「年齡」的關聯性最低。三、在休閒效益上，除了可以鍛鍊肌肉的力量與耐力、可以減少體脂肪，使身材健美、可以增進心臟與肺臟的功能等三項「生理效益」平均數略低於3外，其餘之平均分數均在3分以上，顯示其在台從事休閒活動，大都可以感受到正向有益的休閒效益。四、印尼籍外勞從事休閒活動，感受到有「心理效益」的項目最多，「社交效益」次之，而感受到「生理效益」的項目最少。五、在整體休閒效益的體驗上，不同性別與職業有顯著差異存在。本研究發現該國外勞參與休閒活動與「工作環境」及「宗教信仰」有關，建議政府機關就該國外勞之工作環境及宗教特性，妥善增加其休閒參與管道，於安排休閒活動時，能針對不同職業、來台時間、每月休閒花費、性別之需求，提升該國外勞的參與意願，本研究結果期能提供政府機關規劃該國外勞休閒活動、制定外勞政策及供後續研究者之參考。Item 精神科醫師的工作壓力、休閒參與和個人生活幸福感受之研究(2009) 許豐祺; Feng-chi Hsu本研究的目的在瞭解國內精神科醫師的工作壓力、休閒參與和個人生活幸福感受之相互關係。本研究共回收有效問卷173份，於2009年3月1日至2009年4月30日期間，以立意抽樣法來進行調查。主要的研究發現為： 一、精神科醫師在整體的工作壓力的平均數為3.10，分別以女性醫師、30～34歲族群、已婚者、任職於公立醫院、工作區域為東部和離島地區的醫師、服務於醫學中心、職級以住院醫師和總醫師及臨床研究員、工作年資為4～6年、尚未具有專科醫師資格的醫師、工作於急性or慢性＋日間病房＋會診＋門診者、門診看診1次/週者、值班次數7～8次/月者，所感受到的壓力為最大。 二、最大工作壓力來源為研究教學構面，進一步做項目分析，顯示出以準備醫院的評鑑工作的壓力指數為最大。整體的工作壓力以女性醫師的壓力大於男性醫師。 三、在整體個人生活幸福感受方面，除了在自我信心構面的指數較低外，對於生活滿意、自我肯定及主觀幸福感均感到良好。 四、對於國內休閒的活動意願和實際參與方面，都以1次/天的視聽活動類的比例為最高。但運動活動類在實際參與上，則由1次/週的休閒活動意願降低為1次/月的實際休閒參與，有偏低的趨勢。 五、對於每月平均國內休閒支出為5,001～10,000元/月為最多，每年平均國外旅遊次數為1次/年為最普遍，每年平均國外旅遊支出為30,001元～50,000元/年為最高。 六、對於參與國外的旅遊活動，並不會降低工作上的壓力。但有參與國內休閒活動的精神科醫師會感到比較幸福。 七、男性醫師對於生活的滿意度高過於女性醫師，而且年齡越大、從事精神科工作越久的醫師，對於生活幸福的滿意感受也越好。值班次數的多寡並不會影響幸福感受的程度。工作壓力越大者，對生活的滿意程度越好，也越感到幸福快樂。Item 發展遲緩兒童家長壓力與休閒參與及其效益之探討(2008) 孔令人; Ling-Jen Kung本研究目的在了解發展遲緩兒童家長壓力、休閒參與及其效益的現況，並探討不同背景的遲緩兒童家長其壓力、休閒參與情形及效益各會有否不同，以及了解其壓力、休閒參與情形及休閒效益之間的相關性。本研究自敏盛綜合醫院兒童發展復健中心選取發展遲緩兒童家長共300人為研究對象，以「發展遲緩兒童家長壓力與其休閒參與及效益問卷量表」為研究工具進行調查，共回收有效問巻279份，經卡方檢定、獨立樣本單因子多變項變異數分析、斯皮爾曼等級相關、典型相關等統計分析結果發現：不同年齡的家長休閒參與種類有顯著差異，不同與孩童關係的家長其休閒同伴有顯著差異，不同婚姻狀況的家長在休閒種類及同伴均有顯著差異。不同性別、年齡、婚姻狀況及與孩童關係的家長其壓力均有顯著差異，不同年齡、婚姻狀況、教育程度、與孩童關係及月收入的家長其休閒效益亦均有顯著差異。而家長休閒參與頻率與壓力及效益各構面均有顯著正相關，其參與頻率與心理、行為反應及身心、社交、自我肯定效益有顯著正相關。壓力與休閒效益各構面之間均有顯著相關。Item 空服員工作壓力與休閒參與及生活滿意度關係之研究-以中華航空公司為例(2008) 房家儀; Chia-Yi Fang中文摘要 本研究目的為探討空服員休閒參與對工作壓力與生活滿意度的關係，休閒參與包含參與活動的類型、時間、頻率、地點等四個方面，本研究以國內中華航空公司空服員為研究對象並以0SI-2工作壓力量表及生活滿意度量表進行預試，經項目分析及信、效度的檢驗後於2008年4月01日起至4月30日，在中華航空公司台北地區組員派遣中心、待命室及各航線班機上，採便利抽樣進行正式施測。獲得有效樣本327份並透過描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子多變項變異性分析、斯皮爾曼等級相關、典型相關等方法進行分析，研究歸納發現： 1、 描述性統計以一般空服員已婚、無子女、年資11年以上； 26~35歲女性多於男性。顯示在解除壓力的休閒活動參與上不論男女皆以「運動健身類」為主，對於活動的時間和頻率都感到適中，而活動的地點並未因工作性質的關係而有所影響。不同背景變項之空服員其休閒種類、知覺參與時間、知覺參與頻率及活動地點均無顯著差異。其工作壓力在「上司賞識」得分最高、生活滿意度在「人際關係」最高。 2、 不同背景變項之空服員在工作壓力、生活滿意度上有顯著差異。 3、 休閒參與的頻率與時間和工作壓力及生活滿意度呈現正相關。實際參與的時間和頻率愈高，其生活滿意度也愈高；實際參與休閒活動的頻率和時間愈少，其工作壓力也愈高。 4、 工作壓力與生活滿意度典型相關有正相關。上司賞識的工作壓力愈高者，其工作與自我實現的滿意度也愈高。Item 員工休閒活動參與與工作生活平衡關係之研究-以T公司為例(2008) 馬魁玉; Ma, Kui Yuh本研究以工作生活平衡為出發點，目的在探討從事服務業的T公司員工對休閒活動參與的情形。本研究共發出625份問卷，回收有效問卷357份，以描述性統計、One-Way ANOVA、卡方分析、迴歸分析分別對於T公司員工之資本資料和工作生活平衡進行分析。研究結果顯示T公司員工參與休閒活動的類型上以社交活動、戶外活動和個人嗜好活動為主，文化活動參與的頻率最低；在員工資本資料和員工休閒活動參與的差異比較上顯示員工的教育程度、工作內容、上班型態、休假方式在休閒活動的參與上有顯著差異，員工教育程度愈高者，對於休閒活動的參與愈高，而工作內容隸屬於後勤支援者、上班型態以正常班者和固定週休二日的員工在休閒活動的參與，也相對高於其他員工。此外，對於工作生活平衡的研究結果顯示，T公司女性員工在每週開始時感受到精疲力竭的顯項上顯著高於男性，而單身者在於在工作上感受壓力、感受精疲力竭和午休工作的情況相對高於已婚者。以迴歸分析參與休閒活動的類型、時間和工作休閒，結果顯示T公司員工認為至少一天的時間對於工作生活平衡的影響最大，而參與戶外活動類型的休閒活動相對於其他類型的休閒活動在工作生活平衡上亦有正向的影響。Item 台灣地區中等學校田徑選手休閒參與及休閒阻礙之研究(2007) 李翠容; Tswei-Jung, Li本研究以台灣地區之中等學校田徑選手為主要研究對象，探討台灣地區中等學校田徑選手休閒參與及休閒阻礙之情形。以參加2007年港都盃台灣地區中等學校之國中及高中田徑選手為為母群體，以自編之「台灣地區中等學校田徑選手參與休閒活動調查問卷」為研究工具，採用叢集抽樣法進行抽樣工作。共發出400份問卷，回收有效問卷為375份。資料回收整理之後，以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及雪費多重事後比較法及皮爾森積差相關分析進行資料統計分析。 研究結果顯示： 1. 中等學校田徑選手整體休閒參與頻率不高，且在休閒活動類型上，以參與娛樂型休閒活動者最多。 2. 中等學校田徑選手參與休閒活動時，仍受到些微程度的阻礙，最大阻礙休閒活動是「個人因素」，沒有時間參與休閒活動外，有專長訓練以及因練習或比賽受傷的情形也會成為受訪者在參與休閒時的阻礙原因。 3. 中等學校田徑選手不同背景變項在休閒參與上有顯著差異：會受性別、就讀學校、就讀年級、田徑專長訓練年資、每週專長訓練時間、每週休閒時間、休閒活動幫助專長訓練、每月休閒活動的花費影響。 4. 中等學校田徑選手不同背景統計變項在休閒阻礙上有顯著差異：性別、就讀學校、每週專長訓練時間、每週休閒時間、休閒活動幫助專長訓練、每月休閒活動的花費等，在休閒參與的阻礙上有顯著差異。 5. 中等學校田徑選手之休閒參與會因休閒阻礙程度的不同而有不同的影響，而且兩者之間具有顯著正相關。 本研究結果可提供運動教練及選手做為休閒活動的選擇或規畫休閒活動的參考，亦可幫助學校或教練輔導選手參與休閒活動。Item 臺北市高中學術性資優生焦慮及休閒參與之研究(2007) 畢富國; Fu-Kuo Pi本研究以臺北市高中學術性資優生為受試樣本，進行休閒參與焦慮間之關係之探討，旨在研究：一、背景變項與焦慮間之相關性。二、背景變項與休閒參與間之相關性。三、焦慮現況及休閒參與間之相關性。 本研究採用問卷調查法，以設有學術性資優班學校資優生為對象。採隨機抽樣，共抽取有效樣本973人，並以「臺北市高中學術性資優生焦慮與休閒參與之調查問卷」為研究工具，包含休閒參與量表、曾氏心理健康量表之焦慮量表、個人基本資料三個部分。進行問卷預試、正式問卷施測及資料分析，所使用的統計方法包含描述統計、t 考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關分析、卡方檢定及雪費事後考驗等方法進行資料的分析。研究結果摘要說明如下： 一、背景變項與焦慮間之相關性：（一）成績排名、學業壓力、學校及家庭生活現況滿意度與焦慮總分成正相關；（二）休閒時間、傾訴對象、關係感到親密、壓力的釋放及交到朋友等感受度與焦慮總分成負相關。 二、背景變項與休閒參與間之相關性：(一)與父母親之社經背景無顯著相關；（二）出生序位、成績排名與課業壓力顯著相關較少；（三）傾訴對象、關係感到親密、每月休閒花費及可以釋放壓力等有顯著的相關；（四）性別及交到知心朋友有完全顯著相關。 三、焦慮現況及休閒參與間之相關性：(一)六個休閒構面之中，「社交活動」、「個人嗜好」活動與焦慮總分有顯著正相關；(二)「運動活動」為負相關，雖未達顯著水準，表示參與「運動活動」有助於減少焦慮發生；(三)每週休閒時間、壓力釋放及交到知心朋友與焦慮程度均為負相關。 依據本研究之結果，提出學術與實務建議，供未來對相關主題有興趣的專家學者參考。 關鍵字：資優生、休閒參與、焦慮