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Issue Date | Title | Author(s) |
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2020-04-?? | 數學是人文活動的結果:分享數學遊戲案例的故事 | 梁淑坤; Shuk-Kwan Leung |
2020-04-?? | 五年級資優生在非例行性數線問題解題表現的個案研究 | 劉祥通; 洪筱柟; Ya-Hui Cheng; Shiang-Tung Liu |
2019-10-?? | 數學寫作應用於培養國小四年級學生溝通能力之行動研究 | 曾玉庭; 袁媛 |
2020-04-?? | 數學奠基活動遇見臆測活動:扇形的教學設計 | 林碧珍; Pi-Jen Lin |
2019-10-?? | 以差異化教學實施國小混齡數學補救教學之行動研究 | 徐慧中; 徐偉民 |
2007-03-?? | 「新台灣之子」數學學習初探 | 姚如芬 |
2008-03-?? | 5E 學習環融入數學探究教學對國中生學習動機之影響 | 紀雅芳; 溫媺純 |
2008-06-?? | 台灣不同時期國小數學課程能力指標之比較分析 | 徐偉民; 張敬苓 |
2007-06-?? | 國小五年級學童分數表徵教學之研究 | 張熙明; 楊德清 |
2008-03-?? | 國小學童等號概念解釋與解題策略初探 | 陳嘉皇 |
2006-06-?? | Using Case Methodology for Professional Developmentin Mathematics Teaching | Su-Wei Lin, Marie Cheo |
2006-09-?? | 紀念哥德爾誕辰一百周年!哥德爾:數學和邏輯領域中的跋涉者 | 王劍; 武海蓬 |
2008-12-?? | 「數Fun 興中,舞動數學生命力」學校本位課程的發展與實踐 | 侯雪卿; 張根延; 陳瀅如; 陳彩鳳; 陳志峰 |
2016-10-?? | 幾何圖形例子分類對八年級國中生學習四邊形包含關係之研究 | 黃國綸; 許慧玉 |
2008-12-?? | 利用螺旋變式課程設計“一題多解”理念培養准教師的數學興趣 | 孫旭花 |
2008-09-?? | 實施探究教學對學生數學焦慮的影響 | 王雅玲; 秦爾聰 |
2016-10-?? | 用繪本學數學—以中年級為例 | 黃琡懿; 鍾靜 |
2005-12-?? | 提昇數學教師教學專業知能之合作行動研究 | 王淵智; 梁淑坤; 魏美智 |
2007-12-?? | 螺旋變式數學課程之還原理念簡介-以青浦變式教學中“以新歸舊”概念理解教學實踐為例 | 孫旭花 |
2007-06-?? | 一位國中學生解比例問題之個案研究 | 陳建州; 劉祥通 |
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