學位論文
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Item 大學生蔬果攝取行為影響因素模式發展之研究(2006) 魏米秀; Mi-Hsiu Wei本研究旨在發展切合本土大學生蔬果攝取行為的影響因素模式。採質量結合方式，第一階段為焦點團體訪談，以質性研究結果發展假設模式及量化測量工具；第二階段為量性問卷調查，以結構方程模式檢驗假設模式的適配性。 焦點團體訪談共進行六場，質性資料分析結果，影響大學生蔬果攝取行為的因素分為個人因素影響力、人際社會影響力及物質環境影響力。量性問卷調查共回收1071份有效問卷，重要結果如下： 一、研究對象的蔬菜攝取頻率為平均2.17次/日，水果為0.94次/日。處於較高行為改變階段者，蔬果攝取頻率有較高的趨勢。 二、研究假設模式在經過修正後，整體模式與資料的適配度達可接受水準，且套用至效度樣本的嚴謹複核效度可成立。模式自變項對蔬果攝取行為的解釋力達75%，影響力最大的為蔬果可獲性，其次為蔬果攝取自我效能。 三、「蔬果攝取自我效能」在「蔬果攝取社會支持」影響「蔬果攝取行為」的關係中，具有部分中介作用。「蔬果可獲性」在「蔬果口味喜好」、「蔬果攝取自我效能」影響「蔬果攝取行為」的關係中，具有調節作用。 研究發現影響大學生蔬果攝取行為的因素為多層面影響力。本研究也針對蔬果攝取議題的未來研究提出建議。Item 桃園縣國中學生健康行為及其相關因素研究(2011) 周羿似; Chou,Yi-Szu本研究旨在瞭解桃園縣國中學生健康行為之現況，並探討自覺健康狀況、社會人口學變項與健康行為之相關情形，分析其對健康行為的預測力。研究母群體為一百學年度第二學期就讀桃園縣公私立國民中學學生之全體在學生，以班級為抽樣單位進行分層集束抽樣，利用自編結構式問卷進行資料蒐集，共得有效問卷464份，有效回收率為95.28％。經資料處理與統計分析，結果發現： 一、 研究對象的健康行為，飲食行為中以每天吃早餐表現最好，而對於食物熱量的關注及喜歡喝含糖飲料的情形仍待加強；休閒行為以從事康樂型活動比率最高，而運動行為中於運動前進行暖身運動表現最好，於劇烈運動後進行暖身運動表現最差；吸菸及飲酒行為中，有19.6％曾經吸菸，38.8％曾經飲酒；心理壓力調適，以與同學、朋友保持親密和諧關係表現最好，而有計畫安排功課並依計畫執行表現最差；事故傷害預防行為，以遵守實驗室器材、設備的使用與乘坐機車時戴安全帽的表現最好，而騎腳踏車時戴安全帽的行為仍待加強。 二、 研究對象之整體健康行為會因父親管教方式、母親管教方式、學業成就及同儕關係水準不同而有顯著差異。其中母親管教方式為開明民主者，整體健康行為表現顯著較母親管教方式為縱容忽視者為好。學業成就越好者，整體健康行為表現越好。而同儕關係越好者，整體健康行為亦表現較佳。 三、 研究對象之自覺健康行為與飲食行為、運動及休閒行為、心理壓力調適、事故傷害預防、整體健康行為有顯著正相關。 四、研究對象之整體健康行為可由性別、學業成就、同儕關係、身體質量指數、自覺健康狀況有效預測，其迴歸模式之解釋力為26.0％。 最後依據研究結果提出建議，提供未來推動國中學生健康行為改善策略之參考，以促進國中學生健康行為之形成與維持。Item 職場推行健康促進計畫對員工健康行為影響之研究-以某科技公司為例(2009) 張家榕; Chang, Chia-Jung本研究目的旨在瞭解職場推行健康促進計畫對員工健康行為影響之相關因素。立意取樣某科技公司員工為研究對象，以自編結構式問卷進行調查，採方便取樣選取320位員為研究樣本，得有效問卷286份，結果顯示研究對象之自覺健康狀態、社會支持程度與支持性環境認同度均為正向，而對健康促進政策與組織之認知達中等程度以上，自覺健康行為改變情形則在「有點增加」至「有增加」之間。健康促進政策與組織之認知越佳、社會支持程度越高、對支持性環境認同度越高及參與經驗越多，其自覺健康行為改變則越多，而研究對象之參與經驗會因性別、年齡、任職部門、工作職稱及工作類別的不同而有顯著差異。在自覺健康行為改變的的預測模式中，以「社會支持」、「參與經驗」與「支持性環境認同度」為最具顯著預測力之變項。Item 不孕症婦女健康行為調查研究(2007) 廖珮利國立台灣師範大學衛生教育學系碩士論文 不孕症婦女健康行為調查研究 研究生：廖珮利 指導教授：賴香如 博士 摘 要 本研究之目的主要在探討不孕症婦女健康行為現況及其相關因素。以九十六年度台北市某兩所區域教學醫院婦產科不孕症門診就醫之婦女為母群體，選擇兩個月的就診個案為樣本，共有204人。以結構式問卷為研究工具，進行資料收集，有效樣本數202人，回收率99％。所得資料以卡方考驗、單因子變異數分析、t 檢定、皮爾森積差、點二系列相關、複迴歸和邏輯迴歸等方法進行分析。 本研究主要結果如下： 一、研究對象的健康行為中，預防性健康行為稍差，但有八成以上曾進行子宮頸抹片檢查；危害健康行為在一項以下，且多能採行良好飲食攝取行為及低脂飲食行為，但沒有規律運動習慣超過一半以上。 二、研究對象的預防性健康照護行為會因年齡及家庭月收入而有差異；危害健康行為會因教育程度不同而有差異；規律運動行為會因家庭收入而有顯著差異。 三、多囊性卵巢症候群之預防性健康照護行為較佳。但非多囊性卵巢症候群者的規律運動行為比率較高；複診者比初診者有較佳的飲食行為。 四、研究對象良好飲食習慣愈佳者，從事規律運動行為比率愈低，但預防性健康照護行為、危害健康行為與規律運動行為的相關性不強。 五、個人背景因素與疾病、就診因素可解釋預防性健康照護行為有18％的變異量，且年齡為重要預測變項；可解釋危害健康行為有19％的變異量，且教育程度、家庭月收入及身體質量指數為重要預測變項；可解釋良好飲食習慣有31％的變異量，其中以家庭月收入及就診情形為重要預測變項；而家庭月收入、自覺健康狀況及是否為多囊性卵巢症候群可預測規律運動行為。 最後，依據研究結果進行討論，並分別針對研究工具與未來研究提出建議。Item 家長健康素養對學童健康素養及健康行為之影響(2014) 李育姍; Yu-Shan Lee本研究旨在探討臺北市國小六年級學童及其家長健康素養之現況，並分析家長健康素養對學童健康素養及健康行為之影響。研究對象以隨機抽樣抽取臺北市五所國民小學六年級學童及其家長，研究工具採用國家衛生研究院蔡慈儀等（2010）所發展之「中文健康識能評估量表」及劉潔心等（2012）所發展之「學童健康素養情境模擬式線上測驗」進行資料收集，共獲得有效親子成對樣本314對。所收集之資料，以SPSS 22.0統計套裝軟體分別進行各項統計分析。 本研究結果如下： 一、 學童整體健康素養表現優良，而學童在「性教育與心理健康」、「成癮物質防制」兩議題之答題表現較佳，但在「健康環境」及「健康促進與疾病預防」，兩議題之答題表現較差，顯示學童在此兩項議題則有待加強。 二、 家長整體健康素養表現優良，整體及各面向答對率皆達八成以上。 三、 學童健康素養會因「家長性別」及「家庭社經地位」的不同而有顯著的不同。 四、 家長健康素養與學童健康素養達顯著正相關。 五、 家長健康素養與學童健康行為達顯著正相關。 六、 家長背景變項能有效預測學童健康素養，其中以家長性別、家庭社經地位能顯著預測學童健康素養。 七、 家長健康素養能有效預測學童健康素養及健康行為。 依據研究結果，建議未來實務工作者推動學童健康素養重點為：以學童需求為主規劃健康教育課程、針對學童及其家長推展親職健康教育介入計畫、以及強化對弱勢家庭在健康生活上的關注，以作為教育與衛生主管機關在健康教育相關策略之參考。Item 基隆市某國中七年級學生健康與體育學習領域「自我導向學習策略」之效果研究(2008) 吳鳳玉本研究以準實驗設計進行二組不同教學策略介入，主要目的在探討「自我導向學習策略」對國中七年級學生健康行為及健康體適能之影響，並探討介入課程應用於健康與體育學習領域之發展性。 研究結果發現： ㄧ、研究對象健康行為在各向度的情形由高至低依序為社會適能、精神適能、情緒適能、文化適能、身體適能。 二、研究對象健康體適能BMI之分布屬於正常範圍，柔軟度、肌力、肌耐力、心肺耐力分布於請加強、中等範圍以及銅牌好手之間。 三、研究對象在課程結束時，其健康行為各向度不因教學策略而有所差異；在課程結束後二個月自我導向學習策略在健康行為社會適能及情緒適能向度上顯著優於傳統教學，其它向度則不因教學策略而有所差異。 四、研究對象在課程結束時，健康體適能之柔軟度、肌耐力、心肺耐力項目其自我導向學習策略明顯優於傳統教學，肌力項目則不因教學策略而有所差異；在課程結束後二個月其自我導向學習策略組在柔軟度項目明顯優於傳統教學，其它項目則不因教學策略而有所差異。 五、性別是影響課程結束時健康行為身體適能與精神適能向度、健康體適能BMI與心肺耐力項目的因素，以及課程結束後二個月健康體適能肌力、心肺耐力項目的因素。 六、應用自我導向學習策略於健康與體育領域課程中，有七、八成的學習者對教學課程內容、符合需求、喜歡程度、成果發表上感到滿意，有六成表示會繼續執行，藉由自我導向學習策略的方式有助於提升學生健康行為與健康體適能之學習效果，因此將其發展於健康與體育領域課程是有其可行性與必要性。Item 臺北市某國中學生正確用藥知識、態度與行為之研究(2012) 管玉娟; Yu-Chuan Kuan本研究目的在了解臺北市某國中學生對正確用藥知識、態度與行為的現況及其相關因素，研究對象為100學年度第二學期就讀臺北市立某國中七、八年級學生，採多步驟抽樣（Muti-Stage Sampling）。研究工具採自填之結構式問卷，問卷內容包括背景變項、正確用藥知識、態度與行為四部份，共獲得有效問卷208份。本研究結果如下。 一、 研究對象對正確用藥知識、態度與行為之現況：正確用藥知識答對率為72.8%；態度方面偏向正向；行為方面採取「經常做到」。 二、 背景變項與正確用藥知識、態度及行為之關係：「年級」、「學業成績」在「正確用藥知識」方面具有顯著差異，八年級高於七年級；「父親管教方式」、「正確用藥宣導活動」在「正確用藥態度」方面具有顯著差異；「家人用藥行為」、「參與正確用藥課程」、「參加正確用藥宣導活動」在「正確用藥行為」方面具有顯著差異。 三、 「正確用藥態度」與「正確用藥行為」二者間呈顯著正相關( r = 0.63)。 四、 研究對象「背景變項」、「正確用藥知識」、「正確用藥態度」能有效預測「正確用藥行為」52.7％之總變異量。其中「學業成績」、「家人用藥行為」、「家人曾到非醫院、診所或藥局的地方購買或取得藥物」、「參加正確用藥的課程」與「正確用藥態度」能有效預測正確用藥行為。Item 臺北市某國中學生代謝症候群知識、態度及健康行為之研究(2012) 周慧美; Hui-Mei Chao本研究目的在了解臺北市某國中學生對預防代謝症候群的知識、態度與健康行為現況及其影響的相關因素。研究對象為100學年度第二學期七、八、九年級學生，採比率隨機分層集束抽樣。研究工具以自填結構式問卷，問卷內容包括背景變項、預防代謝症候群知識、態度及健康行為四部份，共獲得有效問卷348份。本研究結果如下： 一、代謝症候群知識題結果顯示為中上程度，預防代謝症候群態度方面偏正向，健康行為方面，學生採取「有時做到」至「經常做到」的健康行為。 二、背景變項與代謝症候群知識、態度及健康行為之關係，結果顯示 1.「年級」、「學業成績」及「知道代謝症候群危險因子」與代謝症候群知識有顯著性差異。 2.「家庭社經地位」及「知道代謝症候群危險因子」與預防代謝症候群態度有顯著性差異。 3.「性別」、「年級」及「學業成績」與採取健康行為來預防代謝症候群有顯著性差異。 三、「代謝症候群知識」與「預防代謝症候群態度」二者間有正相關，表示學生的代謝症候群知識越佳，其代謝症候群態度越正向；「預防代謝症候群態度」與「健康行為」二者間有正相關，顯示學生的預防代謝症候群態度越正向所採取的健康行為越好。 四、研究對象背景變項「性別」、「七年級」及「預防代謝症候群態度」能有效預測健康行為。Item 國中生社會人口學變項與健康行為相關性研究─以台中市某國民中學為例(2010) 黃杏彩; Hsin-Tsai Huang本研究主要目的在探討國中生社會人口學變項與健康行為之相關性。以台中市某國中九十八學年度第二學期一至三年級學生為研究對象進行比率機率抽樣，採用結構式問卷進行資料收集，共得有效樣本404人。研究結果歸納如下： 一、社會人口學變項中，年級、學業成績及母親管教方式能有效預測研究對象的飲食情況。 二、社會人口學變項中，年級、性別、運動性社團及同儕關係能有效預測研究對象的運動情況。 三、社會人口學變項中，父親管教方式能有效預測研究對象的吸菸情況。 四、社會人口學變項中，性別、年級、學業成績、運動性社團、服務性社團及母親管教方式能有效預測研究對象的事故傷害預防情況。 五、社會人口學變項中，性別、同儕關係、服務性社團及母親管教方式能有效預測研究對象的壓力調適情況。 根據研究結果，建議未來針對不同族群，發展不同重點規劃之衛生教育活動。Item 苗栗縣國中生健康行為及其相關因素之研究(2004) 羅雅玲; Lo yea ling摘要 本研究目的主要在了解苗栗縣國中生之健康行為，並探討其相關之因素，以作為各項健康問題及健康促進計劃的參考。本研究採問卷調查方式，以苗栗縣九十二學年度之國中生為研究母群，經比率機率抽樣方法抽取樣本，回收問卷共669份，有效問卷為644份，有效回收率達92.1﹪。 根據本研究目的所得研究結果如下： 一、健康行為現況 研究對象的飲食習慣中，極需加以改善的有：「每天喝1--2杯牛奶，含優酪乳」、「攝取含纖維質高的食物，如全麥麵包、蕃薯、糙米飯等」、「常喝含糖飲料，如沙士、汽水、可樂、奶昔、烏龍茶等」、「常吃甜食，如蛋糕、巧克力、糖果、派等」、「有挑食的習慣」；運動行為在「除了體育課外，每星期我至少有三次，每次運動超過20分鐘，並感覺到全身流汗、心跳很快、呼吸急促」是所有運動行為中表現稍差的，顯示學生每星期能規律運動的情形普遍不佳；吸菸及飲酒行為，有較以往增加的趨勢，第一次吸菸及飲酒的年齡亦呈現下降的情形，以10-16歲的比率為最高。事故傷害預防行為中，無照騎乘機車的情況嚴重，是今後學校交通安全宣導教育的重點之一。少數的人曾有過性行為，第一次發生性行為的年齡在13-16歲之間，以16歲佔最多。在壓力調適方面，其中表現較好的依序是：「我會從事一些休閒活動，如逛街、看電視、聽音樂等」、「我能與同學、朋友維持親密和諧的人際關係」。表現較差的依序則是：「會有計劃的安排功課」、「會閱讀有關心理或健康方面的雜誌或書籍」、「會適時的去讚美自己」、「當有情緒困擾時，會尋求專家或輔導人員的協助」，另外，更值得關心的是，自殺的問題，17.9﹪的學生曾出現過自殺的意念，而他們在遭遇情緒困擾或自殺問題時，很少或從不尋求專家或輔導人員的協助。 二、本研究探討社會人口學變項及健康控握信念對健康行為的關係，年級越低、女生、父母婚姻完整、學業成績越好、家庭社經地位越高，其各項健康行為均表現的比較好。 三、本研究探討社會人口學變項及健康控握信念對健康行為的預測力，除了強勢他人控握不具有任何預測力之外，「性別」、「年級」、「學業成績」、「父母婚姻」、「家庭社經地位」均能有效預測各項健康行為。 關鍵字：國中生、健康行為、健康控握信念、飲食行為、運動行為、吸菸及飲酒行為、事故傷害預防行為、性行為、壓力調適行為