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2020以價值信念規範理論探討在臺北市農夫市集擺攤農夫的環境行為方偉達; Fang, Wei-Ta; 陳誠詩; Chen, Cheng-shih
2020環境與商管領域的群際知覺與威脅葉欣誠; Yeh, Shin-Cheng; 古芳華; Ku, Fang-Hua
2020警察人員對空氣污染之知識、態度、行為之相關研究-以臺北及新北地區為例方偉達; 胡琬琳; Hu, Wan-Lin
2020戶外遊憩專門化與環境態度和環境行為關聯性的實證研究-以龍洞戶外攀岩為例方偉達; Fang, Wei-Ta; 龔鈺文; Kung, Yu-Wen
2020海洋書寫中的海洋觀點形塑:以異托邦概念探討葉欣誠; 蔡慧敏; Yeh, Hsin-Cheng; Tsai, Huei-Min; 詹佳和; Chan, Chia-ho
2020天母地區地方本位教育重要內涵之探究王順美; 曾毓仁; Tseng, Yu-Jen
2020無痕山林七大準則中尊重野生動植物之行為理論研究-以陽明山國家公園遊客為例方偉達; 張瑀宸; Chang, Yu-Chen
2020臺北市立動物園保育教育方案主題、內涵與學習目標分析周儒; Chou, Ju; 姜璇; Chiang, Hsuan
2020臉書使用與其相關議題之關切、學習與群體感之關係-以有機農耕幸福學習園地為例王順美; 張妤萍; Chang, Yu-Ping
2020防洪保衛戰多人互動版數位遊戲對學生合作問題解決能力表現之影響王順美; Wang, Shun-Mei; 張家維; Chang, Chia-Wei
2020探討使用桌上遊戲於環境教育活動如何促進議題教學與學習興趣王順美; Wang, Shun-Mei; 黃俊維; Huang, Chun-Wei
2020環境議題展覽影響參觀者的環境知識、態度與行為之研究方偉達; Fang, Wei-Ta; 蘇珮婷; Su, Pei-Ting
2019動物朋友的贈禮:拜訪黑猩猩對志工環境認同與解說的影響王順美; 林孟樺; LIN, Meng-Hua
2020探討臺灣環境學習中心環境教育教師重要能力及其影響因素:實務工作者之觀點周儒; Chou, Ju; 王喜青; Wang, Hsi-Ching
2019從學校樹木保育行動探索環境教育之展開、實踐與省思:以桃園市內柵國小為例方偉達; 徐明麟; Hsu, Ming-Ling
2019野柳地質公園華語遊客負責任環境行為結構方程模型之研究方偉達; 范士文; Fan, Shih-Wen
2019台灣休閒潛水員環境行為守則內涵建構蔡慧敏; Tsai, Huei-Min; 李育德; Lee, Yu-De
2019以隱喻抽取技術探討環境美學與生態意象應用於環境教育傳播取徑分析-以臺灣櫻花鉤吻鮭為例方偉達; 汪靜明; Wei-Ta Fang; Ching-ming Wang; 羅仁傑; LO, JEN-CHIEH
2020營養教育納入食農教育之必要性與可行性研究葉欣誠; Yeh, Shin-Cheng; 朱曉萱; Chu, Shiao-Shuan
2020素食傾向者與非素食者食物選擇動機因素探討之研究方偉達; Fang, Wei-Ta; 陳盈如; Chen, Ying-Ju
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