學位論文

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20131

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Author: search.filters.author.葉歡Subject: search.filters.subject.national educational policy

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    我國推動九年國民教育政策之研究
    (2013) 葉歡; Huan Yeh
    本研究旨在探討中央政府遷臺後，延長義務教育相關政策的擬訂與九年國民教育的推動經過，並分析當時執政者、學者專家及輿論意見，找出九年國民教育政策形成及影響實施的因素。 本研究採用歷史研究法，時間從民國44年至民國69年，空間以臺澎金馬為主。主要發現結果如下： 一、實施九年國民教育之前，政府曾推動相關政策或措施做準備。 二、實施九年國民教育政策，係依據蔣中正總統的理念與主張而制定。 三、實施九年國民教育使我國國民的教育在量與質上提升，但未能完全消除升學主義，而是延後至國中階段。 四、影響延長九年國民教育政策決定的因素，主要來自教育、政治與經濟三方面。 五、實施初期師資素質、編班方式、教材難度及學生成績低落等問題，影響九年國民教育政策推動。