低年級數學教學現場
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Date
2006-12-??
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
台灣數學教育學會、國立臺灣師範大學數學系共同發行
Department of Mathematics, National Taiwan Normal UniversityTaiwan Association for Mathematics Education
Department of Mathematics, National Taiwan Normal UniversityTaiwan Association for Mathematics Education
Abstract
低年級的小朋友最喜歡聽故事，連數學課都不放過。作者擔任低年級教學，在「認識形狀」、「數到十」以及「200 以內的數」單元，分享三個故事與數學結合的教學活動。另外，對建構教學和一綱多本教科書也提出一些想法。最後，提出一個好教師應具備的三大要素和大家共勉之。