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2020教師輔導校園性騷擾自閉症行為人之個案研究胡心慈; Hu, Shin-Tzu; 鄭傑陽; Cheng, Chieh-Yang
2020北區國中身心障礙資源班學生網路使用與網路素養之調查研究于曉平; Yu, Hsiao-Ping; 吳佳靜; Wu, Jia-Jing
2020交互教學法結合文句脈絡策略對國小聽障學生詞彙及文意理解之研究劉惠美; 葉筱鈴; Yeh, Hsiao-Ling
2020雙重特殊需求學生復原力歷程之研究陳美芳; Chen, Mei-Fang; 黃彥鈞; Huang, Yan-Jun
2019國小普特合作改善輕度自閉症學生情緒行為問題成功案例之探討張正芬; Chang, Chen-Fen; 廖聆劭; Liao, Lin-Shao
2019紅繩懸吊訓練課程對增進大專自閉症學生運動技巧能力之成效佘永吉; Sher,Yung-Ji; 徐媺媺; Hsu, Mei-Mei
2019高中學術性向資優學生幽默風格與情緒智力及生涯自我效能之相關研究陳美芳; 陳學志; Chen, Mei-Fang; Chen, Hsueh- Chih; 汪菀菲; Wang, Wan-Fei
2019歷史走入心間:情意教育課程設計對啟聰學校國中生歷史學習影響之行動研究劉秀丹; Liu, Hsiu-Tan; 賴怡汝; Lai, Yi-Ju
2020互動式電子白板融入國小學習障礙學生數學教學與直接教學法之成效比較佘永吉; Sher, Yung-Ji; 彭慧雯; Peng, Huei-Wun
2020應用鷹架教學策略於智能障礙兒童口述照樣造句之研究張千惠; Chang, Chien-Huey; 楊永欣; Yang, Yung-Hsin
2020一位學習障礙觀念攝影藝術家的成長歷程暨鏡頭裡的學障影像陳昭儀; Chen, Chao-Yi; 徐曉帆; Hsu, Hsiao-Fan
2020桌上遊戲融入情意課程教學方案對國小資優生情緒智能之成效研究潘裕豐; Pan, Yu-Fong; 陳凌羽; Chen, Ling-Yu
2019國中普通班教師對自閉症學生的認識與其融合教育的態度潘裕豐; Pan, Yu-Fong; 沈頌蓓; Shen, Sung-Pei
2019困頓中顯光華 ─ 一位視障音樂資優生母親的生命轉化敘說郭靜姿; Kuo, Ching-Chih; 黃碧琴; HUANG, Pi-Chin
2019個別化跑步機運動訓練課程對大學視覺障礙學生健康體適能之介入成效佘永吉; Sher, Yung-ji; 鍾琁如; Chung, Hsuan-Ju
2020「祖」成一個家-從家庭系統看外祖母參與自閉症兒童之教養邱春瑜; Ciou, Chun-Yu; 劉雅芳; Liu, Ya-Fang
2020追夢的勇氣─不一樣又如何 聽覺障礙者之生涯歷程與才能發展及其成功經驗陳昭儀; Chen, Chao-Yi; 何佩蓉; Ho, Pei-Jung
2019定向越野運動方案對國小自閉症學生健康體適能及身體意象之影響佘永吉; Sher, Yung-Ji; 黃灼倩; HUANG, CHO-CHIEN
2020遊戲式數學課程提升國小資源班數學學障生數概念之行動研究—以MIND為例胡心慈; Hu, Sin-Cih; 林宇婷; Lin, Yu-Ting
2020「代」我走一條「平凡」的路:一個偏遠地區隔代教養者照顧心智障礙孫女的成功個案研究胡心慈; Hu, Xin-Ci; 曾聖文; ZENG, SHENG-WUN
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