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2020國中數理資優生與一般生之認知能力與個人特質研究陳李綢; Chen, Lee-Chou; 程庭晞; Chen, Ting-Hsi
2020從創新桌遊來看理性決策-以北北基WGP金融戰略王大獎賽玩家資產配置行為分析為例林正昌; LIN, CHENG-CHANG; 陳怡婷; CHEN, YI-TING
2020幼兒教育工作者日常幽默表現與幽默感、幽默風格、創意特質及幸福感之關聯:經驗取樣取向研究張雨霖; Chang, Yu-Lin; 廖莉伶; Liao, Li-Ling
2020心智圖法教學方案對國中美術班學生繪畫表現及創造力之成效研究潘裕豐; Pan, Yu-Fong; 陳佩怡; Chen, Pei-Yi
2020影響國中導師使用即時通訊軟體進行親師生溝通相關因素之研究洪榮昭; HONG, Jon-Chao; 許天藍; HSU, Tien-Lan
2020高中生創造力、寫作自我效能與情意寫作表現的相關性陳學志; Chen, Hsueh-Chih; 楊士朋; Yang, Shi-Peng
2020以組織層次玩興為調節變項探討幼兒園教保服務人員玩興對創意教學行為及主觀幸福感影響之跨層次分析研究張雨霖; Chang, Yu-Lin; 王皓昀; Wang, Hao-Yun
2019「DFC創意行動挑戰教學方案」對國中學生創造力與創造性傾向之成效研究潘裕豐; Pan, Yu-Fong; 王韻雯; Wang, Yun-Wen
2019運用多感官策略於國小四年級國語文領域教學之行動研究吳舜文; 黃怡萍; Huang, Yi-Ping
2020創造思考融入全球公民教育課程對國中學生創造力與全球公民素養成效之研究潘裕豐; Pan, Yu-Fong; 符元馨; Fu, Yuan-Hsin
2020幼兒幽默表現分析及其與幼兒創造力關聯之研究張雨霖; 李奕嶢; Lee, Yi-Yao
2020桌遊融入資優生創造力課程方案之探究吳舜文; Wu, Shun-Wen; 郭佩芬; Kuo, Pei-Fen
2020執行功能訓練融入國語課程對國小學童執行功能、創造性思考及國語學習表現之效果研究張雨霖; Chang, Yu-Lin; 游孟諺; Yu, Meng-Yen
2020《論語》學習態度對「孔子點點名互動遊戲」的認知負荷、遊戲興趣、遊戲學習價值之相關研究洪榮昭; Hong, Jon-Chao; 張薇貞; Chang, Wei-Chen
2020以創意教學自我效能為中介變項探討創造人格特質對教保服務人員工作滿意度的影響陳學志; Chen, Hsueh-Chih; 林芳毓; Lin, Fang-Yu
2020國小高年級學童幽默風格與創意個人特質—以樂觀解釋風格為中介變項陳學志; Chen, Hsueh-Chih; 陳寶如; Chen, Bao-Ru
2020國中生在不同媽寶行為覺知類型對升學壓力及補習投入相關之研究洪榮昭; Hong, Jon-Chao; 呂冠彥; Lu, Kuan-Yen
2020創意人格特質與創意寫作表現的相關研究---以創意歷程為中介變項陳學志; Chen, Hsueh-Chih; 蕭凱云; Hsiao, Kai-Yun
2020國中教師工作家庭衝突、五大人格特質與創新教學行為之關係研究潘裕豐; Pan, Yu-Fong; 鄭庭雨; Cheng, Ting-Yu
2019遊戲化班級經營對於國小學生創造力與學習表現之影響吳清麟; Wu, Chi-Lin; 張亭婕; Chang, Ting-Chieh
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