環境教育研究所

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國家重大政策以「海洋臺灣」為發展主軸,需 要大量相關的海洋科學研究的人力資源。鑑此,本校於95學年度成立海洋環境科技研究所,結合本校地球科學系所擁有完整之地球科學各領域(如大氣科學、地質 學、地球物理、天文學及海洋科學)之專才師資,將可以因此擴展培育優秀之具地球系統整合實力的海洋環境科技研究人才。

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    環境議題展覽影響參觀者的環境知識、態度與行為之研究
    (2020) 蘇珮婷; Su, Pei-Ting
    工業革命後的資本主義興起與擴張,經濟發展伴隨著大規模工廠生產、環境開發、資源利用與消耗,因而衍生各種發展所產生的環境污染,尤其空氣污染更是最直接影響健康。每日的每口呼吸中幾乎都含有PM2.5,這些有害物質會隨著呼吸道進入了身體,逐漸形成傷害。當空氣污染問題已嚴重危害環境公共衛生、人類生活與生存權利,研究者身為具有行動能力的公民並且同時身為博物館教育工作者,試圖嘗試藉由調查研究為博物館找到透過展覽作為環境教育推展的可行性。 因此本研究透過「島嶼浮塵:PM2.5視界特展」進行量化研究問卷調查,有效問卷410份,回收率87.9%,以SPSS 23.0統計分析。平均以20歲至30歲的女性為主,學歷則是大學居多。研究結果發現,受試者在參觀展覽後的知識有高度成長,而環境知識與態度、知識與主觀規範、態度與行為,亦呈現顯著相關。其中最能產生行為影響的是參觀者的環境態度(標準迴歸係數為0.521)。另外透過訪談紀錄發現,參觀者在日常生活中會有的改變是態度與行為上的變化,空氣污染攸關自身健康,因此觀眾在接收展覽知識後,皆持正向反應並表達願意產生實際行動。