學位論文
Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/73875
Browse
1 results
Search Results
Item 我國高級中學軍訓教官工作狀況與未來轉型定位之研究－以臺北市為例(2007) 鄭玉英我國高級中學軍訓教官工作狀況與未來轉型定位之研究－以臺北市為例 摘要 本研究旨在瞭解高級中學軍訓教官工作現況；探究高級中學實施全民國防教育的看法；分析高級中學軍訓教官對未來轉型為國防教師的看法；探討高級中學軍訓教官轉型後對學校的影響。 本研究透過「我國高級中學軍訓教官工作狀況與未來轉型定位調查問卷」為工具進行研究，研究對象為臺北市高級中學各校主任教官、生輔組長及一般軍訓教官，採普查方式，共發出問卷440份，有效問卷373份，有效回收率84.8％。資料分析採描述統計、獨立樣本t檢定及單因子變異數分析等統計方法。 根據文獻探討及問卷分析討論，歸納出以下結論： 一、高級中學軍訓教官認同現階段軍訓教學工作，並願意繼續留在校園擔任軍訓教學。 二、高級中學軍訓教官同意擔任校園安全及學生生活輔導工作，也同意繼續在校園負責校園安全及學生生活輔導工作。 三、高級中學未來需要實施全民國防教育，軍訓教官有意願進修國防教育相關課程，並繼續在高級中學教授國防教育課程。 四、高級中學軍訓教官認同進修教育學程，以取得在學校合格、合法的教學地位。 五、高級中學軍訓教官認同以軍職身份取得教師資格擔任國防教育教學，並依軍職最大年限退休。 六、高級中學軍訓教官轉型後對學務處與總務處會帶來不同程度的影響。 根據研究結論，提出以下建議供作參考： 一、對主管教育行政機關的建議 （一）儘快成立國防教育學程以利軍訓教官進修。 （二）國防教育由軍職合格教師授課。 （三）培育學校教職員擔負校園安全及學生生活輔導。 二、對高級中學的建議 （一）鼓勵軍訓教官進修教育學程。 （二）加強學校教職員維護校園安全及學生生活輔導工作的責任。 （三）重視國防教育教學。 三、對高級中學軍訓教官的建議 （一）爭取進修教育學程取得合格國防教師資格。 （二）精進國防教育教學。 （三）持續做好現階段軍訓教官工作。 關鍵詞：高級中學、軍訓教官、全民國防教育、工作狀況、轉型定位