學位論文

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    清代北臺灣公共事業的運作：以淡水同知婁雲的義渡建設為例
    (2021) 賴盈如; Lai, Ying-Ju
    本文以淡水同知婁雲設置義渡為核心，分析婁雲設置義渡過程中，如何劃規義渡地點以及經費運作。釐清婁雲設置義渡背後的行政想法，以及義渡在婁雲離任後，得以持續運作的關鍵。在地方落實的過程中，如何將各渡口被串連一起，以及官員在參與此制度的形成過程如何進行的地方整頓，並透過淡水廳各地民眾的參與，將渡口與地方的關係重新釐清。除了可以了解清代官府參與地方交通建設以外，也可以用來觀察官府如何透過義渡設立的過程，和地方士紳建立合作關係。義渡的出現不僅是慈善、救濟的考量，在婁雲的身份及規劃之下展現出地方整頓的面向，但制度落實的過程中，有著與地方社會妥協的一面，在彼此之間利益交換的基礎上合作，以維持著義渡最基本的運作。
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    影視教材融入國中歷史教學–以電影《盧安達飯店》為例
    (2021) 謝艾蓁; Hsieh, Ai-Jen
    本研究藉由影視文本《盧安達飯店》融入國中歷史教學，目標使學生認識教科書以外的非洲，並結合多元文化教育，擴展國際視野。由盧安達種族屠殺探討非洲地區獨立後依然存在族群衝突問題，從盧安達的歷史脈絡中，梳理造成族群衝突的根源，希冀理解屠殺背後的原因而引以為鑑。教學透過ASSURE模式設計教案，將影視文本融入課堂，提升學生學習歷史知識的動力，透過學生學習單的回饋，此教學模式有助於學生建構完整的非洲知識與提升教師效能和課堂應用的教學模式。