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大學全盲畢業生就業轉銜需求之研究
(2007) 吳佳蒨
本研究以質性研究取向，訪談三位全盲大學畢業生及八位影響其就業轉銜的重要人士，探究全盲大學畢業生之就業轉銜需求。以下說明本研究的結論。本研究發現，刻板印象經常是影響就業目標的設定，甚至左右就業轉銜歷程的發展。在就業轉銜歷程中，研究參與者在工作、交通及休閒活動等三方面產生就業轉銜需求及因應。在工作方面，能否找到工作，與研究參與者之求職態度與方法，及雇主用人之偏好有極大的關係；培養工作技能的關鍵在於以自我決策之人格特質來運用環境資源；能否獲得職務再設計服務的重要因素是提早進行職務再設計之服務、主管同事或朋友的協助，及自己對職務再設計的瞭解或提出適當職務再設計的方式。在交通方面，他們需要學習定向與行動技能，居住於鄉村者更需要公車服務。在休閒活動方面，研究參與者運用良好的人際關係從事多樣的休閒活動，以調劑就業生活。此外，本研究亦針對研究限制與未來學者提出建議。