學位論文
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Item 台北縣市國中學生休閒認知、態度與行為之調查研究－暨週休二日對台北縣市國中學生休閒認知與態度之影響研究(1998) 謝哲仁本研究旨在探討週休二日對國中學生休閒認知與態度之影響。主要的研究目的為：一、瞭解當前台北縣市國中學生的休閒活動項目為何。二、瞭解當前台北縣市國中學生休閒認知、休閒態度與休閒行為之關係為何。三、瞭解當前台北縣市國中學生休閒認知與休閒態度對休閒行為是否有預測性存在。四、比較實施週休二日制前後，台北縣市國中學生休閒認知、休閒態度之差異性。五、綜合研究結果以提出結論與建議，做為休閒教育政策之參考。 本研究使用問卷調查法進行資料蒐集工作，以「國中學生休閒認知和態度調查研究問卷」為研究工具，並以台北縣市國中學生為施測對象，獲得有效問卷1214份。而由問卷所蒐集到之資料分別皮爾遜積差相關及多元迴歸分析等統計方法，進行資料分析，亦使用t考驗比較林東泰（民82）所蒐集的資料與本研究所獲之資料。 研究結果獲得下列幾點重要發現： 一、 本研究結果比較週休二日前研究發現，學生休閒活動項目不論在平時或假日幾乎沒有改變，國中學生休閒活動仍有窄化的情形，而學生對住家附近休閒場所數量的滿意程度及住家附近休閒設施和場所的品質則有提高的現象。 二、 學生當前的休閒認知、休閒態度與休閒行為均是趨向積極、正面的，而休閒認知、休閒態度與休閒行為之相關程度均呈正相關且皆達顯著水準。 三、在預測變項（休閒認知、休閒態度）當中，休閒認知較能有效預測休閒行為，並且以女生或二年級學生的預測程度較佳。 四、週休二日後，學生休閒認知、休閒態度（休閒態度量表又細分為休閒需求，休閒投入和休閒體驗等三個分量表）平均數較週休二日前均有提高，但無顯著差異存在，唯有在休閒需求平均數較週休二日前顯著下降，顯見週休二日實施後，學生有較充分的休閒時間或休閒設施等因素，可能使他們的休閒需求上獲得滿足，而在量表上呈現下降的現象。 根據上述研究發現與研究心得，本研究提出下列幾項建議： 一、透過各項親職教育活動，加強家庭休閒教育素質。 二、增進學校休閒教育功能： 1.應加強休閒認知的教學 2.提升休閒教育師資水準與加強教師在職進修 3.加強學校休閒宣導，提供學生休閒諮詢與輔導 三、 社會教育方面，應善用傳播媒體，從事休閒教育宣導工作，以彌補家庭及學校休閒教育功效之不足。Item 台灣地區老年人休閒活動之研究－以1996年台灣老年人休閒活動調查結果作分析(2003) 舒坤雲摘 要 人類壽命的延長是世界一致的趨勢，今日大多數老年人重視運動與保健，亦享有退休制度和各種福利與津貼。在其經濟生活獲得保障後，老年休閒活動之需求與發展漸形重要，休閒活動已是老年生活重要的課題。 老年休閒活動具深層文化與價值。本論文研究分為七章：第一章說明研究動機與研究目的等；第二章探討人口的變遷與高齡化世界的來臨，以及探討老年學的學理基礎，以協助老人瞭解自我；第三章探討中外學者對老年休閒活動的理論與觀點，以及休閒活動的意義與分類，以瞭解國內老年人從事休閒活動的類別；第四章以一九九六年衛生署休閒活動調查結果作分析，探討老人參與各種活動之情形，年齡與老人活動參與的關係，及老人休閒活動參與之因素；第五章探討老年人休閒活動的政策面、供給面、參與面，敘述政府對老年的照顧與措施，如何保障全體國民與老年人之經濟安全；第六章研究休閒活動與生活滿意度之相關性，行為因素與社經背景亦影響老人休閒活動與其功能；第七章綜合各章的分析與論點，檢討與歸納之，並提出老年休閒活動未來之發展方向與建議： 一、 建立休閒活動的正確觀念。 二、 提升休閒活動的生活水準。 三、 整體規劃休閒活動的環境。 四、 提供安全的休閒活動機構。 五、 結合民間培養專業的休閒人才。 六、 老人休閒活動應常與國外交流，提升品質。 總之，希藉由認識老年，及瞭解老年休閒活動之意義與功能，作一系統分析，以作為老年未來休閒活動之引導。