學位論文

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Subject: search.filters.subject.功能分析

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    基層會計人員專業能力功能分析之研究
    (2004) 黃桂芳
    本研究之主要目的在於探討基層會計人員專業能力之關鍵目的、關鍵目的之各項主要功能、各主要功能之各項次要功能、以及各次要功能之各項功能單元、並將此能力建構提供會計教育未來專業能力標準及課程發展之參考。 為完成上述目的，本研究以功能分析法為主要研究方法，邀請會計職業領域的專家學者六位，進行三次的焦點團體會議，建構出「基層會計人員專業能力功能圖」。專家學者一致認為社會賦予基層會計人員的期望為「協助組織處理財務稅務資訊，滿足法令與管理需求」，然為達成此關鍵目的，必須要具備四項主要功能、十一項次要功能、以及三十二項功能單元的能力。 本研究結果可提供會計教育與職業訓練中心參考，作為課程發展及專業能力提昇之依據。
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    能力分析之效度研究
    (2004) 陽琪
    為因應科技快速發展，技職教育體系以能力本位的觀點發展能力標準， 積極培養學生擁有適應職場變遷的能力。能力分析是發展能力標準的方法， 能力分析得到之結果是否能符合職場所需，必須對其效度加以討論與分析。 基於此觀點本研究主要研究目的如下： 壹、建構能力分析之效度分析的綜合架構 貳、建立案例----以功能分析對幼兒保育專業進行能力分析，並以效度分 析綜合架構為參考基礎，對案例之能力分析方法、過程及結果做效 度分析 參、討論案例結果，並依據討論結果提出具體建議 本研究主要之研究方法如下： 壹、文獻蒐集與分析 蒐集國內外能力標準發展之相關文獻以及能力分析之效度分析相關 資料，分析並歸納出能力分析方法之效度分析的綜合架構。 貳、調查研究法 以問卷、訪談、及焦點團體等方法進行實際案例之效度分析： 一、案例選擇：以「幼兒保育專業」為例進行能力分析與效度分析。 二、能力分析：以功能分析作為能力分析方法。 三、效度分析：分為形成性效度分析，以及總結性效度分析 （一）形成性效度分析：對能力分析方法及過程之分析，分析方法 包括量化的評量與深度訪談。 （二）總結性效度分析：對能力分析結果做有效性驗證，分析方法 為問卷調查。 本研究依據研究設計得到下列研究結果： 壹、實施能力分析時效度分析之綜合架構綜合架構主要內容包括理論基礎與建構原則、效度分析之時機與程 序、能力分析成果及相關資料、形成性效度分析與總結性效度分析、 效度分析初步成果及應用、重複效度分析。 貳、以「幼兒保育專業」為例進行能力分析與效度分析 依據效度分析結果分別對「幼兒保育專業」效度分析、功能分析方法、 效度分析綜合架構、研究方法及後續研究討論並提出建議。
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    塑膠射出成型模具設計工程師所需專業能力內涵之研究
    (2003) 鄭光臣
    摘 要 本研究旨在探討「塑膠射出成型模具設計工程師所需專業能力」之內涵，為達成此研究目的，本研究透過文獻探討、實地訪談、焦點團體、專家審查以及問卷填答等方法進行研究，研究工具則是採用功能分析法，導出其模具設計工程師所需專業能力之樹狀功能圖後，依樹狀功能圖再演繹，導出塑膠射出成型模具設計工程師所需專業能力標準。 本研究獲致之結果，歸納以下： 一、以功能分析法演繹，專家填答重要性問卷和相對權重問卷後，做樹狀功能圖修正，經整理歸納出模具設計工程師所需專業能力樹狀功能圖，應包含一項關鍵目的為「使用電腦軟體從事塑膠射出成型模具之開發設計與製圖、改善製程、規畫加工等工作」。八項主要功能、二十八項次要功能以及八十八項功能單元。每一項功能單元再經功能分析後，導出表現規準二一二項、相關知能六五一項，以建立其專業能力標準。 二、樹狀功能圖經專家相對權重問卷後，利用層級分析(AHP)方法，計算出相對權重值得知，「設計塑膠射出成型模具」能力最為重要。 三、本研究可提供我國培育模具設計開發人力課程項目及其內涵之依據，或做為業界選才之參考。
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    塑膠射出成型模具製造技術員所需專業能力內涵之研究
    (2003) 彭世寶
    本研究旨在探討「塑膠射出成型模具製造技術員」之專業能力內涵及專業能力之相對權重，為達成研究目的，本研究透過文獻探討、實地訪談、專家會議、專家審查以及問卷調查等方法進行研究，研究工具則是採由該職業領域人員依功能分析法所導出之「功能樹狀圖」以及「塑膠模具製作技術員所需專業能力相對權重問卷」等兩項，功能樹狀圖用以導出「塑膠射出成型模具製造技術員之專業能力標準」，「相對權重問卷」用以進行各項專業能力項目相對權重之評估。 本研究獲致之結果，歸納出以下結論： 1. 「塑膠模具製作技術員所需專業能力」應包括「認識塑膠材料與模具材料」、「認識塑膠成型設備與技術」、「熟悉模具加工機械與加工方法」、「製作塑膠射出模具組件」、「組立及檢測塑膠射出模具」、「測試及整修塑膠射出模具」、「檢查及保養塑膠射出模具」與「認識快速成型/快速造模/逆向工程」等8項主要功能，主要功能下導出29項次要功能， 次要功能之下又可分析出83項功能單元，每一項功能單元再經分析，總共獲得表現規準 226項、相關知能 746項。 2. 在所發展的八項主要功能當中，以「熟悉模具加工機械與加工方法」最為重要，其次才是「製作塑膠射出模具組件」，其他依次為「組立及檢測塑膠射出模具」、「測試及整修塑膠射出模具」、「檢查及保養塑膠射出模具」、「認識塑膠材料與模具材料」、「認識塑膠成型設備與技術」、「認識快速成型/快速造模/逆向工程」。 3. 本研究成果可做為我國培育模具製造技術人力課程項目及內容之依據，或做為業界選才之參考。