學位論文
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Item 科技大學產學合作績效影響因素之研究(2010) 林逸茜; Lin I Chien本研究旨在探討科技大學產學合作績效的影響因素，經由文獻探討，本研究發展出「科技大學產學合作績效影響因素調查問卷」，其內容分成產學合作關係、產學合作技術、企業吸收能力、外部環境、產學合作內涵、產學合作行為、產學合作績效內涵等七個構面。研究工具經專家效度審核及預試信度考驗修正，正式問卷普查41所科技大學產學合作專責單位之負責人。問卷回收整理後，以描述性統計、皮爾森積差相關來探討科技大學產學合作績效影響因素之重要程度認知和影響因素構面之間的相關性，並採取迴歸分析以預測科技大學產學合作績效影響因素對產學合作績效之預測力。 綜合本研究的分析與討論，歸納出以下結論： 一、產學合作關係構面係屬於高度影響構面，但與科技大學產學合作績效無顯著相關。 二、產學合作技術構面係屬於普通影響程度構面，但與科技大學產學合作績效有顯著相關。 三、企業吸收能力構面係屬於普通影響程度構面，但與科技大學產學合作績效有顯著相關。 四、外部環境構面係屬於普通影響程度構面，且科技大學產學合作績效無顯著相關。 五、產學合作內涵構面係屬於高度影響構面，且與科技大學產學合作績效有顯著相關。 六、產學合作行為構面係屬於高度影響構面，但與科技大學產學合作績效無顯著相關。 七、產學合作績效內涵構面中，以「蒐集完整技術資訊」、「技術成果滿意度」、「技術吸收程度」、「財務績效」等四項為高度重要因素。 根據研究發現與結論，本研究提出有關產學合作方面的建議，以供教育主管單位、科技大學、產學合作相關單位及未來後續研究之參考。Item 我國產學攜手合作計畫辦理模式之研究(2010) 郭姿吟; Kuo Tzu-yin我國產學攜手合作計畫是以發揚技職教育「做中學、學中做」務實致用之特色，建置以兼顧學生就學與就業為基礎之新教育模式，計畫的實施迄今邁入第五年，本研究旨在瞭解產學攜手合作計畫的辦理模式，研究採用質性的研究進行資料蒐集、描述、解釋及分析，運用文獻分析法、文件分析法與內容分析法的方法，進行研究目的之分析與討論，以瞭解產學攜手合作計畫的實施概念與執行概況，並進一步探討產學攜手合作計畫中的教學模式種類，最後進行產學攜手合作計畫審查委員意見的彙整與分析。 依據研究結果分析出高職學校現行採用的教學模式為六種，技專校院現行採用的教學模式為九種，高職學校銜接技專校院現行採用的教學模式共計二十五種類別；並依據97 至99 學年度申辦計畫件數，採用高職銜接技專校院件數最多的「實習式＋實習式」與「輪調式＋輪調式」二種教學模式種類，進行產學攜手合作計畫審查委員意見分析，提出可供借鏡之處與應注意事項的具體作法。 最後，本研究依據研究目的與研究結論，期能提供教育行政主管機關、高職學校、技專校院、合作廠商、行政院勞工委會職業訓練局、社團法人中華民國管理科學學會訪視作業研究單位、國立臺灣師範大學審查作業研究單位、參與產學攜手合作計畫的審查委員、訪視委員、教師、學生、家長與相關參與對象，及後續研究者之參酌。Item 技專校院與文化創意產業產學合作機制之研究(2015) 洪偉盛; Hung, Wei-Sheng本研究旨在探討我國技專校院與文化創意產業產學合作之機制。本研究採取質量並重的研究方法，先經由文獻探討，整理出技專校院與文化創意產業產學合作機制的訪談大綱，之後進行 7 位學界及業界專家的訪談工作，並依據訪談結果進行編碼，編製「技專校院與文化創意產業產學合作機制」之調查問卷，調查我國技專校院之研發處師長對於技專校院與文化創意產業產學合作機制之看法，本研究共計調查 75 所技專校院，共計寄出 450 份問卷，回收 310 份問卷。研究者使用因素分析方法萃取出「政策法規」、「經費運用」、「人才技術」、「智慧財產」以及「未來願景」五大構面。 研究發現，技專校院研發處師長對於「技專校院與文化創意產業產學合作機制」的認知，分數由高至低分別為「人才技術」、「未來願景」、「智慧財產」、「政策法規」以及「經費運用」層面。在不同性別、年資、學校區域及學校類別的技專校院研發處師長方面，對於文創產學合作機制的認知並沒有差異。此外，本研究之問卷整體與各構面呈現高度正相關。 再者，根據研究發現與結論，本研究提出技專校院與文化創意產業產學合作機制方面的建議供教育行政機關、技專校院、文創業界以及未來研究之參考。Item 以基於模糊多目標規劃之網路資料包絡 分析法評估科技大學產學合作之績效(2018) 楊民仁; Yang, Ming-Jen企業與大學的產學合作能夠讓國家獲得持續不斷的創新動力。但是如何評估產學合作的績效少有人探討，更少有研究同時考量企業與大學之間的知識與資源流通，分析產學合作的績效。大學與企業產學合作績效探討，若只針對大學或企業進行評估，則無法一窺全貌，因各項產學合作的投入、產出之資訊未必完整揭露，因此，使用傳統網路資料包絡法評估績效，亦有其限制。為解決前述問題，本研究定義一可分析不明確數值之模糊網絡資料包絡分析法規劃，將可以(1)以大學的觀點來評估效率；(2)分析內部生產活動，並可以了解由於生產率降低，對產出造成的影響；(3)解決評估此產學合作網路組成的投入、產出之資訊揭露不完整的問題。本研究以我國科技大學與企業間的產學合作資料進行實證研究。實證研究之結果，可作為改善產學合作的績效之依據外，也可以做為大學推動產學合作策略訂定的參考。