學位論文
Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/73867
Browse
2 results
Search Results
Item 失能老人主要照顧者照顧壓力及幸福感之相關研究-韌力調節作用(2012) 顏雯君; Wen-Chun Yen本研究旨在探討失能老人家庭主要照顧者壓力、韌力及幸福感之關係，並檢驗照顧者韌力對壓力與幸福感之調節情形。 本研究採問卷調查法，採便利取樣方式，以台北市、新北市、南投縣家庭照顧者協會之成員、某醫療院所志願服務工作者為研究對象，共240名。問卷內容共分為壓力源量表、牛津幸福感量表、韌力量表（CD-RISC）、及主要照顧者背景資料四部分。所蒐集之資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、Pearson's r、階層迴歸、調節迴歸等統計方法進行資料分析。 本研究發現：主要照顧者的整體照顧壓力屬中度，其中又以作息限制產生的壓力最多；其次，主要照顧者在四個韌力層面的展現皆為正向且中度偏高；最後在幸福感部分，主要照顧者每日提供照顧的時間和服務項目越少、整體壓力越低、韌力越高者，其幸福感越高；此外，大台北地區主要照顧者的幸福感高於南投地區。 至於韌力對壓力與幸福感的調節結果如下： 一、主要照顧者整體韌力未能調節整體壓力對幸福感之負向效果。 二、在高壓力狀況下，主要照顧者『壓力承受』韌力能有效調節『負荷感受』壓 力、『作息限制』壓力、『家庭衝擊』壓力、『支持缺乏』壓力、『知識缺 乏』壓力對幸福感之負向效果，並具有正向調節功能。在低壓力狀況下，韌 力則不具調節作用。 本研究最後根據研究結果對政策面、實務層面及未來研究提出建議，期使主要照顧者能有效降低壓力並提升幸福感受。Item 台南市長期照護家庭與一般家庭國中生生活壓力ˋ韌力與生活適應之探討(2010) 陳華如本研究旨在探討長期照護家庭國中生與一般家庭國中生生活壓力、韌力及生活適應之關係,以台南市的3所國中及3所居家服務機構共267名國中生為研究對象。本研究使用問卷調查法進行資料蒐集，並以「壓力知覺量表」、「韌力量表」及「生活適應量表」為研究工具，調查所得之資料則透過平均數、標準差、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、皮爾森基差相關分析及階層迴歸分析等統計方法進行資料處裡。茲將研究結果歸納如下： 一、 國中生年生活壓力並無特別嚴重的情況；一般家庭國中生較家有長期照顧成員國中生感受到較高的生活壓力。 二、國中生韌力的表現介於中上及中度之間；一般家庭國中生與家有長期照顧成員國中生的韌力並未有顯著差異。 三、國中生在生活適應的表現尚良好；一般家庭國中生的生活適應優於長期照 護家庭國中生。 四、一般家庭國中生中，女生比男生感受較高的生活壓力；長期照護家庭國中生中，低社經地位與覺得家中長期照護成員很麻煩之國中生有較高的生活壓力。 五、一般家庭國中生個人因子韌力表現會因排行順序的不同而有顯著差異；長期 照護家庭之國中生於個人因子、社群因子及整體韌力表現會因排行順序的不同而有顯著差異；一般家庭國中生於個人因子及整體韌力表現上，會因社經地位的不同而有顯著差異；長期照護家庭之國中生於個人因子、家庭因子及整體韌力表現上，會因社經地位的不同而有顯著差異；長期照護家庭國中生於「個人因子」、「家庭因子」或「社群因子」的韌力會因對家中長期照護成員態度的不同而有顯著差異。 六、一般家庭九年級國中生於家庭適應與整體生活適應上佳於八年級青少年；一 般家庭國中生於個人適應上會因排行順序的不同而有顯著差異；長期照護家庭之青少年於個人適應、家庭適應及整體生活適應上會因排行順序的不同而有顯著差異；長期照護家庭之青少年於個人適應層面上會因社經地位的不同而有顯著差異；長期照護家庭之青少年於個人適應、家庭適應及整體生活適應會因對家中長期照護成員的態度的不同而有顯著差異。 七、國中生的生活壓力與生活適應呈現負相關，韌力與生活適應則有顯著正相關。 八、階層迴歸分析發現，不管是一般家庭國中生或家有長期照護成員國中生，皆只有生活壓力及韌力之家庭因子對生活適應有良好的預測力。 本研究依據以上的研究結果，針對家長、教師、社政單位與社會福利長期照護機構及及未來研究分別提出具體建議。