特殊教育季刊
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Item 耳鳴的評估與治療(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2020-12-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen耳鳴患者多數都有聽力損失，而聽力損失者中也有多數人有耳鳴，因耳鳴而困擾的人需要專業人員協助，根據系統性回顧文獻所建立的耳鳴專業指引有其根基，可做為臨床工作者的參考。耳鳴的評估因實施單位的目的而繁簡不同，耳鳴近幾年常被提到的治療方式（包括擴音、耳鳴再訓練治療法、聲音減敏法、聲音治療法、認知行為治療法、心智核心放鬆耳鳴法、諮商、耳鳴頻率凹谷消除治療法、其他方法等），以及這些方法是否有成效，都扼要敘述於文內。Item 第22屆國際聾人教育會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2016-06-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen第22屆國際聾人教育會議以「教育多樣性的學習者：多種方式，一個目標」為主題，於2015年7月6至9日在希臘的雅典舉行。大會安排專題演講、蘇格拉底對話時間、專題討論、研究報告、海報展示等，涵蓋電子耳、早期療育與親職、教學課程與環境、語言與失讀、學習與認知、終生學習與生活品質、社交情緒功能與心智健康、教師教育、以及科技等九大議題；本文摘記四個專題並揭示其重要論點：提醒教育工作者要繼續努力，不要因為電子耳植入技術已發展多年而認為一切都很美好，提升其表現的目標尚待達成；神經科學研究的結果證實神經訊號會針對語意與語法做註記，而聾人與聽力正常者在這方面的表現不同，透露了閱讀與構音的關係；聾教育工作曾因一些人堅持一個方法一個目標而岔途多年，如今應記取歷史，目標只有一個，並且途徑不是只有一種而是多種，千萬不要再堅持單一方法而重蹈覆轍。Item 2015 美國聽語學會年會紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2017-09-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen美國聽語學會年會於2015 年11 月11 至14 日在柯羅拉多州的丹佛會議中心舉行，一萬多位聽力師與語言治療師參與，主題是「改變心智、改變生活、引領向前」（changing minds, changing lives, leading the way）。大會安排了多種學習活動：會前工作坊、特殊興趣專題討論、創發前瞻與拓荒報告、精要課程、口頭研討、臨床技術報告、臨床研究報告、海報、以及展覽會場的展示等，提供從事聽語工作的人士極佳的交流與學習平台，本文摘紀會議中幾個重要議題。Item 2015年當代聽力學學術會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2015-12-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen第二十七屆當代聽力學會議於2015 年3 月25 日至28 日在德州聖安東尼市舉行，與會者超過6,000 人，主題是「帶著成功向前航行」。一如以往，大會安排了多種學習活動，例如：展覽廠商報告、專題報告、學習區塊、研究成果報告、研究成果海報展示、工業界最新發展報告、學生專屬的教育活動等；一些熱門的主題，課室裡總是人山人海。本文將會議中的幾個重要議題予以摘記，包括Marion Downs 專題演講、耳鳴、以及認知與聽知覺的關係等。Item 2014年當代聽力學會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2015-06-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen美國聽力學學會於2014年3月26至29日在佛羅里達州奥蘭多舉辦第二十六屆當代聽力學會議，會議的使命是「以領導、代言、教育、大眾認知、與研究證據的支持，去促進聽覺與平衡系統照護之品質」。如同以往，大會安排了多種學習活動，例如展覽廠商報告、專題報告、產業新知、學習實驗室、學習板塊、新產品介紹、研究成果平台、學生研究成果論壇等，提供聽力學學術界與臨床界最大的交流與學習平台。本文摘紀會議中幾個重要議題分享國人：耳鳴的評量與治療、遠距麥克風系統、與遺傳型聽力損失等。Item 2014年當代聽力學會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2015-06-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen美國聽力學學會於2014年3月26至29日在佛羅里達州奥蘭多舉辦第二十六屆當代聽力學會議，會議的使命是「以領導、代言、教育、大眾認知、與研究證據的支持，去促進聽覺與平衡系統照護之品質」。如同以往，大會安排了多種學習活動，例如展覽廠商報告、專題報告、產業新知、學習實驗室、學習板塊、新產品介紹、研究成果平台、學生研究成果論壇等，提供聽力學學術界與臨床界最大的交流與學習平台。本文摘紀會議中幾個重要議題分享國人：耳鳴的評量與治療、遠距麥克風系統、與遺傳型聽力損失等。Item 2013年當代聽力學會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2013-12-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen美國聽力學學會主辦的2013年當代聽力學會議是第二十五次辦理，每次與會的聽力師人數遠超過任何其他會議。4月4日至6日在加州Anaheim舉行，與會者超過6500人，主題是「創新未來」。大會安排了多種學習活動，例如：展覽廠商報告、專題報告、小站式快速學習、研究成果報告、研究成果海報展示、工業界最新發展報告、學生專屬的教育活動等，提供了聽力學學術界與臨床界最大的交流與學習平台。本文摘紀會議中幾個重要議題分享國人：助聽器處理聲音動力範圍的可能改善方式、成人單側感覺神經性聽力損失之處遇模式、耳聲傳射在耳蝸生理與臨床運用的新近發展、我們在聽力求助及復健領域的證據中所學到的事項、電子耳蝸植入個案的經營等。Item 第十一屆亞太聾教育會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2012-09-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen第十一屆亞太聾教育會議（主題「改變知覺、增加效能、擁抱倡言」）2012年7月26至28日在新加坡舉行，與會者超過350人，來自27個國家，本國12人與會。大會安排精彩的專題演講、主題報告、口頭與海報形式之報告，題目涵蓋手術、手語、聾教育、讀寫能力、聽力服務、耳鳴與噪音型聽力損失等多種議題；本次會議並且首次開辦為時一個下午的華語特別時段，使華語人士的交流更加通暢；下次會議將於2016年在紐西蘭舉辦。Item 第十屆亞太聾教育會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2011-03-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen第十屆亞太聾教育會議（主題「分享與關心人人的聽覺」）2009年8月4至7日在泰國曼谷舉行，與會者約四百人，來自24個國家，本國5人與會。第一天會前會是美國柯羅拉多州瑪麗安唐恩中心的團隊主講「新生兒全面性聽力篩檢之實務與成效」，第二至四天大會安排特別演講、主題討論、口頭報告（邀請與自由投稿）、圓桌討論、工作坊以及海報形式之報告，下次會議將於2012年在新加坡舉辦。