特殊教育季刊

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    屏東縣幼托園所教師與家長對融合教育之滿意度研究
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2012-09-??) 張英鵬; 曹佳蓉; Ying-Peng Chang; Jia-Rong Cao
    本研究旨在探討屏東縣幼托園所教師與家長對融合教育之滿意度，以及比較兩者之間之差異情形。採用問卷調查法，研究對象包含公私立幼稚園和托兒所，以研究者改編之「屏東縣幼托園所對融合教育之滿意度調查表（學前教育教師版）」以及「屏東縣幼托園所對融合教育之滿意度調查表（家長版）」為研究工具，進行次數分配及百分比、平均數、標準差t考驗與單因子變異數分析，最後則根據研究結果提出相關建議，以供相關單位及未來研究者參考。