學位論文
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Item 新北市國中學生性別平等意識之研究(2020) 陳姿伶; Chen, Zi-Ling本研究欲探討新北市國中一、二年級學生性別平等意識之現況。主要研究目的為：一、瞭解新北市國中學生的性別平等意識情形。二、探討不同背景變項對新北市國中ㄧ、二年級學生性別平等意識的差異情形。 本研究採取問卷調查法，以新北市公立國民中學之國一與國二學生作為研究對象進行「分層比例抽樣」與「叢集抽樣」之抽樣調查，並使用統計軟體SPSS進行描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關進行資料分析，以探究國中學生性別平等意識之現況，並根據研究結果提出建議。本研究結果歸納如下： 一、新北市國中一、二年級學生的性別平等意識傾向正面。 二、不同生理性別、每天接觸媒體時間的因素，對於性別平等意識之三個構面皆達顯著差異。 三、不同家庭結構對於部分性別平等意識之構面具有顯著差異。 根據以上研究結果，研究者對政府機構、教育相關機構、學校教育、家庭教育及未來研究等提出建議，供未來相關人員與後續研究者之參考。Item 臺南市國中童軍團長領導風格影響童軍團氣氛之研究(2013) 陳姿伶本研究以國中童軍團員為對象，探討期望與知覺團長的領導風格及其差異情形，及探討團員在童軍團的氣氛，最後研究團長的領導風格影響童軍團氣氛之情形，並進而根據研究結果提供童軍團長經營童軍團參考。 本研究以轉型領導、交易領導及童軍團氣氛之理論基礎，採用問卷調查法，採取「臺南市國中童軍團長領導風格影響童軍團氣氛問卷」為工具，以臺南市2013年三項登記之國中童軍團團員為研究對象，正式施測樣本為360份，實得有效樣本290份，有效回收率81%。所蒐集資料以描述統計、獨立樣本t考驗、相依樣本t考驗、單因子變異數分析、薛費法事後比較、皮爾森積差相關及多元迴歸分析等方法進行統計分析，茲將研究結果分述如下。 一、在童軍團中女生團員對於團長領導風格感受度較高。 二、擔任童軍團幹部之團員較能知覺到團長的領導。 三、參與童軍露營活動是童軍團發展之重要指標。 四、團員最期望團長領導行為層面為個別關懷，而感受團長領導行為最多為團長的魅力影響，而最不期望及感受較少的皆為願景建立。 五、團員對童軍團氣氛滿意度高，但較缺少目標導向。 六、團長領導風格能預測童軍團正向的氣氛。 再者，建議臺南市教育局、臺南市童軍會能給予各級學校童軍團協助與幫助，使團長更能夠投入在童軍運動及工作當中，有助於教育國家未來之公民。