學位論文

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20101

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    歷史創傷經驗與解說—以嘉義市陳澄波、二二八文化館為例
    (2010) 陳丹怡
    本研究主要探討二二八事件受難者與家屬的歷史創傷經驗，以及他們擔任「陳澄波、二二八文化館」的解說志工時，導覽解說的內容。採用立意抽樣選取「陳澄波、二二八文化館」中四位解說志工為研究對象，並以「陳澄波、二二八文化館」為研究場域，進行質化研究。透過觀察法、深度訪談與文件分析，探討四位受訪者個人的歷史創傷經驗，並分析他們採用的解說策略。 本研究發現四位受訪者皆有二二八事件相同的創傷記憶，只是因其身份不同，所受到的影響也不同。此外，導覽解說策略受限於解說員本身的經驗，因此解說過程與解說員本身的受難經驗及社會位置相關；解說內容亦受限於「陳澄波、二二八文化館」的展示設計。導覽解說對於解說志工而言，有教育傳承、記取教訓的意義