學位論文
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Item 社會資本推動地方文化產業之研究－以新港香藝文化園區為例(2021) 陳丹怡; Chen, Tan-I社會資本通常被認為是一種基於人與人之間的關係所形成的資源，成員之間形成了網絡以及指導行動的規範，而後又衍生出信任等的特徵；這樣的網絡與規範能夠被用來追求集體利益，進而促成彼此之間的互惠與合作。當社區成員之間建立起穩固的網絡以及高度的信任時，便能使社區採取行動處理內部或外部的問題或變化。而社區成員若要具備解決問題的能力，就需要社區整合學習資源，提供無所不在與無時無刻的學習環境與機會，強化社區居民的競爭力。地方文化產業的推動除了以文化產業為基礎外，仍需要透過持續不斷的學習方能激發創意，提供居民一個互動與學習的場域。因此本研究以新港香藝文化園區為例，探討香藝文化園區如何建構及提升社會資本並促進地方文化產業的發展；香藝文化園區如何設計社區學習活動並促進地方文化產業發展；社會資本與社區學習如何相互促進地方文化產業發展。本研究以個案研究作為研究設計與途徑，運用文本分析以及深度訪談取得初級資料進行探討。根據分析結果，本研究得出以下結論：香藝文化園區建構並提升多面向的社會資本；社會資本與社區學習之間會相互影響與促進；社會資本與社區學習能夠相互提升地方文化產業的發展。最後提出建議以供相關單位及後續研究參考之用。Item 歷史創傷經驗與解說—以嘉義市陳澄波、二二八文化館為例(2010) 陳丹怡本研究主要探討二二八事件受難者與家屬的歷史創傷經驗，以及他們擔任「陳澄波、二二八文化館」的解說志工時，導覽解說的內容。採用立意抽樣選取「陳澄波、二二八文化館」中四位解說志工為研究對象，並以「陳澄波、二二八文化館」為研究場域，進行質化研究。透過觀察法、深度訪談與文件分析，探討四位受訪者個人的歷史創傷經驗，並分析他們採用的解說策略。 本研究發現四位受訪者皆有二二八事件相同的創傷記憶，只是因其身份不同，所受到的影響也不同。此外，導覽解說策略受限於解說員本身的經驗，因此解說過程與解說員本身的受難經驗及社會位置相關；解說內容亦受限於「陳澄波、二二八文化館」的展示設計。導覽解說對於解說志工而言，有教育傳承、記取教訓的意義