「破繭而岀的意義」
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Date
2005-09-??
Journal Title
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Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育學系
National Taiwan Normal University Department of Special Education
National Taiwan Normal University Department of Special Education
Abstract
本研究的主要目的在探討自閉症兒童的母親之心理歷程，藉此瞭解自閉症兒童的母親之心理轉折歷程、在不同階段之相同點以及影響的因素。因此，本研究採質性研究的方法，以個案深度訪談的方式，並輔以訪談重要他人、收集相關資料、訪談札記等，來進行資料的蒐集與結果的分析。本研究之研究結果如下：一、自閉症兒童的母親之心理歷程為：（一）探索期。（二）跨越期。（三）分享期。二、自閉症兒童的母親之心理歷程三階段之相同點：（一）焦慮的尋覓醫療機構或學校。（二）有醫療人員或老師願意接納，她便心存感謝。（三）從醫療人員或老師處得到的支持與新觀念。三、自閉症兒童的母親之心理歷程的影響因素：（一）外在環境分為：家庭、醫療單位、朋友、學校單位等四方面。（二）內在自我成長方面分為：參與研習活動、參加協會和讀書會、宗教信仰、閱讀書籍及因應壓力的策略等五方面。最後，研究者根據上述研究結果提出建議。