國中生對生活中數量關係之知覺--比例關係之探討

dc.contributor	謝豐瑞教授	zh_TW
dc.contributor.author	李家言	zh_TW
dc.date.accessioned	2019-09-05T01:04:11Z
dc.date.available	2003-07-01
dc.date.available	2019-09-05T01:04:11Z
dc.date.issued	2002
dc.description.abstract	本研究的目的主要在探討國中生對不同生活情境中的數量關係是否具有比例關係的調查，將生活情境以及學校課程中的內容加以分析、分類，以便了解學生在不同情境下對題目中數量關係的連結。	zh_TW
dc.description.sponsorship	數學系	zh_TW
dc.identifier	91NTNU0479007
dc.identifier.uri	http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%2291NTNU0479007%22.&%22.id.&
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/101446
dc.language	中文
dc.subject	比例關係	zh_TW
dc.title	國中生對生活中數量關係之知覺--比例關係之探討	zh_TW