108課綱高中素養試題開發

dc.contributor許志農zh_TW
dc.contributorHsu, Chih-Nungen_US
dc.contributor.author張紜愷zh_TW
dc.contributor.authorChang, Yun-Kaien_US
dc.date.accessioned2023-12-08T07:55:56Z
dc.date.available2023-08-08
dc.date.available2023-12-08T07:55:56Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract隨著新課綱的頒布,教學現場出現眾多素養試題,一道素養試題的優劣該如何判斷是一大難題。本研究的目的在於開發符合108課綱的數學素養試題,並探討優良的素養試題需要具備的條件及元素。研究者以大學入學考試中心公告的「大考命題方向說明」及「108新課綱素養導向命題精進方向」作為優良數學素養試題的參考原則,並以龍騰版高一、二數學教科書內容作為命題依據,開發出符合優良定義的數學素養試題。本研究以現職教師作為審題及訪談對象,提高研究的信度與效度。zh_TW
dc.description.abstractnoneen_US
dc.description.sponsorship數學系zh_TW
dc.identifier60840035S-43845
dc.identifier.urihttps://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/5cc121b70aa729b6d1d607ee7983fc2f/
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/121090
dc.language中文
dc.subject數學素養zh_TW
dc.subject素養試題zh_TW
dc.subject108課綱zh_TW
dc.subjectnoneen_US
dc.title108課綱高中素養試題開發zh_TW
dc.title108課綱高中素養試題開發en_US
dc.typeetd

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202300043845-106219.pdf
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2.97 MB
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Adobe Portable Document Format
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etd

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