資賦優異兒童智力的發展研究
| dc.contributor.author | 陳明終 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 吳傳衍 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T14:59:48Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T14:59:48Z | |
| dc.date.issued | 1985-06-?? | zh_TW |
| dc.description.abstract | 資賦優異兒童智力的發展研究，其目的在探討國小資優兒童智力發展型態。本研究以「魏氏兒童智力量表」為工具，連續四年測量58名資優及普通兒童的智力。所得結果顯示：（1）資優與普通兒童在魏氏兒童智力量表十項分測驗的分數，確隨年齡的增長，呈現直線發展的趨勢。（2）資優與普通兒童在魏氏兒童智力量表的常識、算術、詞彙、理解、圖形補充、連環圖系、物形配置等七個分測驗的班別和年級的交互作用達到顯著水準，顯示其兩者在此等能力的發展曲線（趨勢）並非完全一致，但經趨向分析考驗，兩者都呈現直線趨向，而在類同、圖形設計、符號替代等三個測驗，則兩者的發展型態，無顯著差別。（3）資優與普通兒童在魏氏兒童智力量表十項分測驗的分數，確有顯著差異存在，資優兒童的分數高（優）於普通學生。 | zh_tw |
| dc.identifier | 15AC5C60-9028-3089-A14A-BBA8ECE6E769 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/6239 | |
| dc.language | 中文 | zh_TW |
| dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育學系 | zh_tw |
| dc.publisher | National Taiwan Normal University Department of Special Education | en_US |
| dc.relation | (1)，329-342 | zh_TW |
| dc.relation.ispartof | 特殊教育研究學刊 | zh_tw |
| dc.title | 資賦優異兒童智力的發展研究 | zh-tw |