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2020專業學習社群運作之敘事探究— 以一個中等教育階段跨校社群為例林子斌; Lin, Tzu-Bin; 林品慈; Lin, Pin-Cih
2020大學教務處專職行政人員工作壓力與因應策略之研究魯先華; 汪立琪; WANG, Li-Chi
2019一所普通型高中課綱轉化與展化學習之研究-從文化歷史活動理論取徑陳佩英; Chen, Pei-Ying; 陳汶靖; Chen, Wen-Ching
2020教師領導培力與實踐研究-以教育部彈性暨素養發展計畫為例陳佩英; Chen, Pei-Ying; 伍仕安; Wu, Shih-An
2019從核心職能探討教育行政人員考試制度與職前訓練制度—以高考三級及地方特考三等為例王麗雲; 李之慎
2019優質化學校組織變革準備度量表建構與信效度之研究陳佩英; Cheng, Pei-Ying; 薛廷悠; Hsueh, Ting-You
2020整合推升的力量?學校願景內涵、功能與實踐影響因素探究王麗雲; Wang, Li-Yun; 陳怡儒; Chen, I-Ju
2020公辦公營實驗學校建制自主學習及其課程實踐歷程之研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 張佳瑛; Zhang, Jia-Ying
2020一加一大於N-數學實踐社群能動性之探究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 呂宜霖; Lu, Yi-Lin
2019南投縣國民中小學行銷與創新經營之相關研究黃乃熒; 許毓芳; Hsu, Ju-Fang
2020評而不用? 國民中學對學校評鑑結果應用之現況與影響因素探究王麗雲; Wang, Li-Yun; 薛煒霖; Hsueh, Wei-Lin
2020學校執行競爭型計畫之政策工具選擇探究-以臺北市高中職課程與教學領先計畫為例王麗雲; Wang, Li-Yun; 王辭維; Wang, Tzu-Wei
2020國民中學校長評鑑應用於校長遴選之探究王麗雲; Wang, Li-Yun; 林宛儒; Lin, Wan-Ju
2013越南公務人員核心能力培訓之研究黃乃熒; 阮氏秋玄; Nguyen Thi Thu Huyen
2013高中職多元入學方案對臺南市國中教學正常化影響之研究魯先華; 黃詩涵
2012我國大學公共關係運作與策略之調查研究-以設有專責單位的大學為例魯先華; 黃則蓉
2014工會主義或專業主義:我國教師組織定位演變之探討王麗雲; 李至涵
2014北北基高中職教學輔導教師運用資料導向決定之研究鄭淑惠; 林倩文
2014教育政策媒體化之研究─以十二年國民基本教育政策為例黃乃熒; 陳怡穎
2013北部六縣市國民中學學校夥伴關係發展之研究黃乃熒; 吳怡儂
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