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Title: 生技班級課程對高二肢障生職業自我概念效果之研究
Authors: 吳慧英
Issue Date: Mar-1995
Publisher: 國立台灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 本研究之目的乃在協助高二肢障生建立職業自我觀念,進而增進其職業抉擇和職業決定的能力。本研究之結果:一、高二肢障生接受生計班級課程後,職業自我觀念更具體及清晰。二、不同性別之肢障生在職業自我觀念上有顯著差異。三、不同殘障嚴重等級之肢障生在職業自我觀念上有顯著差異。
Other Identifiers: 466A45DD-FF65-B17C-0666-80568FFBDD96
Appears in Collections:特殊教育季刊

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