從多元智能觀點看人類天賦與才能多元智能
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Date
2007-06-??
Authors
蘇芳柳
Howard Garder
Journal Title
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Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
四分之一個世紀之前，Howard Gardner率先提出多元智能理論。他批判標準IQ理論，主張人類實際上擁有數種獨立的智能：語言、邏輯數學、空間、音樂、身體動覺、人際、內省智能， 或許還加上存在智能。每個人都擁有這些智能，但是每人的能力優勢與弱勢剖面圖又各自不同─不論是從基因或是經驗的觀點來看。以下Gardner將回顧有關 多元智能和資優教育的不同主張。他將會辯護他的主張：智能─不論是個別的或是共同的─交織出一個人類智慧能力的多樣面貌，遠比一般人所了解的還要多樣化。