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Title: 科學能力測驗簡介
Authors: 何榮桂
Issue Date: Jan-1984
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 科學能力測驗的編製目的,乃在發展一套客觀評鑑國中學生科學才能的測量工具,其功能則是在測驗學生的科學性向,而非學習成就。該測驗包含了三個分測驗:數學、理化及生物。數學分測驗自成一獨立題本,理化及生物兩分測驗則合為一題本,稱為自然科學能力測驗。此外本文作者亦就其使用上,提出四項須知,對該測驗之有關資料也作一簡略的說明,以供甄選特殊學業能力資優學生時之參考。
Other Identifiers: 5CAD732A-72D3-AA65-E2B8-C11646AB1DBF
Appears in Collections:資優教育季刊

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