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Title: 談資優兒童的培育
Authors: 毛連塭講
Issue Date: Mar-1992
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 資優教育的目標應統合個人發展與社會效應兩目標‚其中又細分為下列五部份: 1.讀寫算的基本能力要有一定水準 2.專長能力予以適當發展 3.有獨立學習的精神和能力 4.學習成果能用比較新穎、獨特的方式呈現 5.人格成長要很健全。資優兒的培育又分下列幾個方法: 1.提供適當的智能發展環境 2.實施情意教育 a.人格特質的發展 b.對工作能專注
Other Identifiers: 40D42A31-6520-4CBF-BA82-26D603246E21
Appears in Collections:資優教育季刊

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