學如何學策略訓練與社會工作經驗對大學生概念建構、V字捷思歷程、後設認知與學習表現的影響

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ntnulib_ja_A0201_0027_081.pdf (1010.56 KB)

Date

1994-06-??

Authors

陳李綢
LI-CHOU CHEN

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU

Abstract

Description

Keywords

Citation

URI

http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11120

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教育心理學報