特殊教育中心

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Has files: YesSubject: search.filters.subject.家長參與

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    促進文化殊異家長參與特殊需求子女的轉銜
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2011-12-??) 黃美慧; Mei-Hui Huang
    無論在法規或實務上，家長參與子女教育轉銜的重要性已受到肯定，美國因文化殊異特殊需求學生的增加，有越來越多的文獻探討家長參與轉銜的議題;圍內則因新移民家庭的增加，未來可能逐漸面臨此方面的挑戰。本文嘗試從多元文化的觀點，歸納出影響家長參與特殊需求學生轉銜的因素，並提出但進家長參與的策略。
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    普通班裡的資優教育之二
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2010-12-??) 蔣明珊
    本文作者從家長的角色出發，分享參與普通教育的經驗並結合上一篇研究經驗提出未來想嘗試參與的方向來探討結合理論與實務以讓資優教育融入普通教育的作法與策略。