運動競技學系
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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作，於民國九十年八月正式成立，定名運動競技學系，並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練，並進行提升競技運動之科學研究，以強化我國運動競技實力，增強運動競技能力，期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合，期以運動科學理論強化運動競技表現，於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併，下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃，於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班，並以競技訓練組、競技科學組分組招生，學位名稱教育學碩士。
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Item 2012年倫敦奧運跆拳道國家級教練對於電子護具訓練模式重點特性分析之探討(2013) 林俊億本研究目的在探討2012年倫敦奧運跆拳道國家級教練對於電子護具訓練模式之重點特性分析、得分動作分析等相關議題，研究方法以深度訪談法對八名跆拳道國家級教練進行研究。研究結果：特性分析方面，必須加強基本動作的準確性及溝通的重要性，將有助於技術的發揮及有效的得分。得分動作分析方面，攻擊得分的動作分為正面攻擊與轉身攻擊兩種類型，正面攻擊以前(側)踢、下壓踢及上端旋踢為主要趨勢，轉身攻擊以後踢、後旋踢及360度旋踢為主要趨勢。結論：因應電子護具競賽規則的改變，提昇基本動作前(側)踢的準確性、增加手部檔防的練習次數、靈活運用移位的步伐、增加模擬比賽的次數等，將有助於比賽時得分或減少失分的獲勝機率。Item 跆拳道競賽副審裁判員給分差異之研究-以98年全國大專院校運動會為例(2012) 張芝樺本研究旨在探討跆拳道競賽副審裁判員給分差異之研究。研究對象以「98年全國大專院校運動會」的跆拳道公開組比賽，男、女各八量級之副審按分紀錄統計數據。研究方法：次數分配、平均數、卡方考驗及二因子變異數分析，統計以SPSS 19.0版進行統計分析。研究結果：攻擊部位自變項有達到顯著水準（p＜.05），按分人數自變項也有顯著的效果（p＜.05）。攻擊部位與按分人數的交互作用項達顯著水準（p＜.01），攻擊部位中端的按分次數佔總按分次數的95%，上端的按分次數佔總按分次數的5%；以攻擊部位單獨計算，可以得知中端攻擊部位的得分率為44.5%，上端攻擊為79.2%。本研究結論為：跆拳道競賽副審們給分明顯會受攻擊部位的影響，有給分誤差的問題存在;雖然現在跆拳道競賽使用電子護具來避免副審們對中端攻擊的評分誤差，但上端攻擊仍由副審們評斷，由其是上端攻擊得分數改為一次三分的情況下，對比數影響力大的上端攻擊仍挑戰副審們的評分標準。Item 培育優秀原住民跆拳道運動人才現況與展望(2014) 潘穎; PAN, YING本研究目的在探討我國優秀原住民跆拳道運動員之現況，有效提升選手競技運動的水準和競爭力，發掘與培養更多原住民跆拳道選手。研究對象以參加102年全國原住民運動會跆拳道比賽的選手和教練共十名，透過半結構性訪問(semi-structured interview)訪談法及參與觀察法，將訪談結果彙整後，歸結出選手學習跆拳道的內部優勢、劣勢及外部機會、威脅，將分析結果配對得到四種策略型態，給予教練和選手建議與鼓勵，並提供相關單位作為政策規劃與執行之參考。本研究結果從SWOT分析中瞭解選手優勢為較佳的身體素質等；劣勢為心態調整不足等；機會為相關補助與獎勵制度等；威脅為家庭經濟環境、城鄉差距等。再者也針對原住民跆拳道選手的運動生涯發展，根據目前學習之經歷、社會政策之趨勢，瞭解其現況與未來的展望，依據研究結果建議選手及教練在日後訓練內容上之依循方向，並輔助選手利用資源、掌握機會有利於未來自我運動生涯之規劃。最後建議政府單位對於原住民跆拳道選手能有效提供完善的政策制度，改善部分缺失之情況。Item 踢擊移動物體：目標速度是否會影響跆拳道後踢表現？(2017) 吳宇泰; Ｗu, Yu-Tai跆拳道是一種技擊型運動,其以踢擊作為主要得分方式。後踢為跆拳道重要 的踢擊技術之一,由於後踢動作是以直線朝對手的身體或是頭部踢擊,因此常被 作為旋踢攻擊的反擊動作。在跆拳道比賽中,雙方選手會為了攻防而不停的移動 位置,有效的踢擊必須於準確的時間擊中移動目標,方能於比賽中獲取分數;然 而,目標物的移動速度是否會對踢擊動作時間和空間準確度產生影響?目的:本 研究針對不同速度目標物對跆拳道後踢的動作時間、動作起始時間和空間準確度 進行探討。方法:本研究招募十名優秀男性跆拳道選手參與實驗,實驗參與者須 對目標物進行後踢, 每位實驗參與者皆須對四種不同速度之目標物進行十次踢擊, 每次踢擊將會以每秒 300 幅之高速攝影機錄影,再使用 Kinovea 軟體擷取運動學 資料,以計算動作時間、時間誤差、目標空間準確度和角度空間準確度的數據。 統計分析將使用單因子重複量數變異數分析對不同速度之目標物的動作時間和時 間誤差進行檢測,而不同速度之目標物的目標空間準確度和角度空間準確度, 則用 皮爾森卡方進行獨立性檢驗,統計顯著值設為𝛼 = .05。結果:動作時間和時間誤 差在不同的目標速度下沒有顯著差異, 但目標空間準確度和角度空間準確度則與 不同目標速度有關連性,當目標的速度增加,目標空間準確度和角度空間準確度 會隨之下降。結論:目標的速度並不會影響跆拳道後踢動作時間和動作起始時間, 但卻與空間準確度有關聯性。Item 學校跆拳道運動代表隊經營策略之研究 －以國立桃園高級農工職業學校為例(2016) 林佳賢; Lin, Chia-Hsien國立桃園高級農工職業學校，於2004年正式成立跆拳道代表隊體育班，在短短的11年時間在臺灣跆拳道立足，於國內賽事中屢屢拿下佳績，其運動成就的發展過程值得深入探討。本研究以歷史研究法為主，配合訪談法，透過歷史資料、文獻分析與訪談紀錄，做統整性的整理，紀錄國立桃園高級農工職業學校跆拳道運動發展情形。所得結論如下:一、國立桃園高級農工職業學校於民國62年發展跆拳道運動項目，在民國88年創立了運動代表隊，發展了數年於民國93年成立了體育班至今，而以甄審、獨立招生為入學管道招收優秀選手，要求選手學術兼修，以培養優秀人才為重點目標。二、2012年奧運會後，WTF世界總會改採積分制，國內國際賽制接軌更新，各形競技活動與庶務更形繁多，如需維持競爭優勢誠屬不易，2014年黃懷萱拿到臺灣第一面青奧金牌，2015世界錦標賽莊佳佳奪回睽違女子16年的世錦賽金牌。三、國立桃園高級農工職業學校跆拳道代表隊成立體育班初期，為全國最早發展跆拳道品勢、團體武藝項目的高中職學校，率先招收跆拳道品勢選手來充足人才，以競技對打、品勢及團體武藝項目發展來因應，為第一所跆拳道多元發展的學校。而莊佳佳、黃懷萱兩位選手同時也為國家拿到2016年兩張里約奧運門票，為國立桃園高級農工職業學校增添新頁，期望未來奧運會上跆拳道獲得良好成績，更需全校動員支援與更多的成就熱情。Item 跆拳道競賽執行Video Replay之探討以2012年倫敦奧運跆拳道女子組-67公斤級為例(2016) 莊佳佳; Chuang, Chia-Chia本研究目的探討2012年倫敦奧運跆拳道女子組比賽Video Replay申訴情形之分析。研究方法：以深度訪談法對三位不同身份的跆拳道教練、裁判及選手進行研究。研究結果：一、2012年倫敦奧運會跆拳道女子組67公斤級的比賽，平均每一場申訴的暫停時間為84.17秒，其中最長申訴暫停時間為181秒；教練因戰術考量在第三回合使用申訴制度次數為最多；該參賽量級申訴的成功率已超過全部申訴次數的一半，因此應該加強裁判判決的素質及給分的正確性，避免判定失誤。二、從教練、裁判及選手三個觀點介入分析發現在Video Replay實施的制度下的確造成整體賽事的流暢度不足，選手的攻擊動作因體能衰退與判決結果造成自信心不足而無法有精彩的演出，影響整場賽事的可看性與精彩度，進而失去熱情參與的觀眾。三、跆拳道必須在公平、公開的前提下完成競賽的過程。在公平嚴謹的Video Replay制度下，必須以更精密的攝影器材輔助及專業人士協助操作，以縮短裁判判決的過程，增加比賽的流暢度。結論：世界跆拳道聯盟必須在攻擊動作及得分效果，做出明確區隔與修正，鼓勵選手挑戰高難度高得分動作，增加競賽可看性；並且以提高裁判執法素質為前提，規劃良好的學習課程、演練模擬執法的過程與嚴謹專業的執法態度，提供執法錯誤再教育的課程與判決經驗分享說明會，才能有效提高所有跆拳道裁判的良好素質。