教育學院
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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
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Item 後疫情時代護理人員在醫療轉型下之工作壓力及其相關因素探討-以北部某醫學中心為例(2024) 郭雅綾; Kuo, Ya-Ling本研究旨在探討後疫情時代護理人員在醫療轉型下工作壓力之現況，並分析不同背景變項之差異、相關及預測情形，以期優化護理功能、發揮護理價值，進而提昇工作效率及維護醫療照護品質為目的。本研究採分層隨機抽樣方法進行問卷調查，研究對象為北部某醫學中心護理人員，研究工具參考「修正科技接受模式」及「中文版工作內容問卷」，總計回收有效問卷333份，資料處理以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關係數以及多元迴歸分析進行結果分析。研究結果發現，護理人員不同背景變項對於醫療轉型的感受與工作壓力有顯著差異性及其相關性；工作控制-工作技能與工作壓力最為相關，提昇工作技能可以提高護理人員抗壓性並激發潛能；整體工作壓力，以護理工作總年資6-15年的護理人員工作壓力最高且最需要同事支持；對醫療轉型的感受越好，整體工作壓力則會降低；整體而言，護理人員認為智慧醫療的導入對護理工作有幫助，同時有學習科技和適應新工作模式的壓力。依據本研究結果，建議醫療機構計畫性舉辦智慧醫療教育訓練及營造友善職場環境，以提高使用科技系統的信心及協助適應新工作模式。研究結果作為降低護理人員醫療轉型下工作壓力實務政策之參考。Item 智慧型穿戴式裝置影響規律運動行為意圖及其相關因素探討：以臺北市某醫學中心護理人員為例(2020) 林香凝; LIN, Hsiang-Ning本論文旨在探討臺北市某醫學中心護理人員對於智慧型穿戴式裝置促進規律運動的知識、態度、自我效能及行為意圖。本研究以自編式問卷為研究工具，並通過「人體試驗審查委員會」後開始進行某醫學中心護理人員之相關收案，有效樣本264人，回收率88%。本研究重要結果歸納如下： 一、研究對象具有中等的智慧型穿戴式裝置知識水準，經研究顯示研究對象對智慧型穿戴式裝置態度偏向正向態度。 二、經研究顯示研究對象對智慧型穿戴式裝置影響規律運動自我效能呈現稍微偏向正向。 三、研究對象的「性別」、「開始使用智慧型穿戴裝置時間」及「自覺健康狀況」與使用智慧型穿戴式裝置規律運動行為意圖達顯著性差異。 四、研究對象之「使用智慧型穿戴式裝置的時間」、「智慧型穿戴式裝置的知識」與「智慧型穿戴式裝置的態度」，可解釋智慧型穿戴式裝置影響規律運動行為意圖的總變異量為55.4%。Item 急診護理人員自覺健康狀況、疲勞感與健康促進生活型態之相關研究-以台北市某醫學中心為例(2020) 朱浚鎂; Chu, Chun-Mei本研究以台北市某醫學中心的急診室護理人員為研究對象，探討其健康促進生活型態相關議題，研究工具係使用社會人口學背景、自覺健康狀態、疲勞感及健康促進生活型態之問卷式量表，在2019年十月期間共發出150份問卷，最後回收統計樣本129名，有效回收率達86 %，並使用描述性統計與推論性統計進行分析，進一步了解在社會人口學變項、自覺健康狀態、疲勞感與健康促進生活型態的現況分布情形，並探討其相關性及預測健康促進生活型態的因子。本研究結果摘述下： 一、 研究對象對於自己健康狀況的評值有普通的評價、在疲勞感得分最高為「工作疲勞」、在健康促進生活型態得分最高為「人際支持」。 二、 研究對象的自覺健康狀態與健康促進生活型態兩者之間呈顯著正相關。 三、 研究對象的疲勞感與健康促進生活型態兩者之間呈顯著負相關。 四、 研究對象的年齡、婚姻狀況與自覺健康狀態與在預測整體健康促進生活型態皆達顯著差異，可解釋26.9%的變異量。Item 運用健康E化於護理人員健康促進之介入研究(2013) 蔡悅琪; Tsai, Yueh-Chi本研究主要目的在發展一套有效的健康E化課程，並進一步探討其介入效果。本研究採「實驗組對照組前後測設計」，招募嘉義及新竹兩間區域醫院的護理人員為研究對象。實驗組接受研究者依據成人學習理論、網路教學策略、自我效能等理論而設計的課程，進行「健康E化」介入，它以「適性教育」、「同儕支持」、「專業的促進與支持」為介入方法；對照組則發給「健康台灣動起來」手冊。研究工具包括「HPL量表」及「SF-36量表」。經前、後測資料比對，扣除無效問卷，最後有效人數105人(實驗組50 人，對照組55人)。所得資料以卡方檢定、獨立樣本t檢定、配對t檢定、單因子變異數分析、單因子共變數分析及詹森-內曼法等進行分析，重要結果如下： 一、健康E化介入後，實驗組在「HPL量表」、「健康責任」次量表、「運動行為」次量表、「SF-36量表」、「生理健康」次量表，後測均顯著高於前測。 二、健康E化介入後，實驗組的「BMI」數值，後測顯著比前測小。 三、在控制前測分數以後，實驗組的「SF-36量表」後測顯著高於對照組。 四、當「生理健康」次量表的前測分數低於306.81分時，實驗組的後測顯著高於對照組，而且前測分數越低者其成效越大。 護理人員的健康生活型態應予重視；運用網際網路進行衛教將是未來的趨勢，健康E化提供了一個比面對面更方便、更可近性、可以同儕互相討論、能與專家溝通的平台。建議未來能多根據成人學習理論發展健康E化的課程。Item 養護機構照護者對預防住民跌倒認知、歸因、自我效能與處預方式之探討(2010) 葉淑菀跌倒是老年人生活中很值得重視的問題，養護機構住民因整體功能狀況較差，更易面臨跌倒風險。因此，為使住民有安全的環境與妥善的照護，探討機構住民的跌倒問題與養護機構照護者採取之預防措施有其重要意義，亦可作為日後擬訂相關計畫之參考。 本研究採立意取樣，選取台北縣市地區已立案之11所老人安養護機構，共98位護理人員、本國籍照服員和外籍照服員。以問卷調查方式，探討研究對象之社會人口學變項、認知、歸因、自我效能對處預方式的影響，並與研究對象進行面對面質性訪談，以更進一步了解養護機構照護者實務上的執行情形。 取得的資料以平均數、標準差、百分比、卡方檢定、獨立樣本t 檢定、變異數分析(analysis of variance)、相關分析 (Correlation Analysis)、階層迴歸分析(Hierarchical Regression Analysis)等方法進行分析。 本研究主要發現為：研究對象之教育程度越高，及獲證或接受過相關訓練者，認知越高；教育程度越高者，認同歸因越高，本國籍照服員的認同歸因也高於外籍照服員；接受過相關訓練者可預防歸因越高。本研究也發現：認知、可預防歸因是護理人員、本國籍照服員與外籍照服員處預方式的顯著因子；認同歸因、可預防歸因是護理人員和本國籍照服員處預方式的顯著因子；此外，研究對象的可預防歸因越高，在預防住民跌倒時會採取越多相關措施。 未來在實務工作方面，機構可考慮聘僱教育程度較高、獲證、接受過相關訓練的護理人員與照服員。平時機構可更重視護理人員與照服員的在職教育與訓練課程，增加溝通橋樑，並對高危險群的住民進行相關介入計劃。未來研究者可在本研究的基礎下，更深入探討其他與處預方式相關的因子，或擴大樣本數、地區，或採取護理人員、照服員與住民的配對研究，以更全面地了解護理人員、照服員認知、歸因、自我效能與預防住民跌倒採取處預方式的相關性。Item 北區某醫學中心兒科護理人員之罕見疾病知識、罕病教育態度與在職教育需求探討(2007) 劉梅瑛本研究目的為探討北區某醫學中心兒科護理人員罕見疾病知識、罕見疾病教育態度與在職教育需求。根據罕見疾病基金會所提供之行政院衛生署國民健康局認證通過之遺傳諮詢中心名單，選取北區醫學中心台大醫院之兒科及基因醫學門診、兒科病房、新生兒及小兒加護病房、嬰兒室護士，且於該單位工作年資（含）半年以上作為研究對象，有效樣本人數為127人，回收率63.5％。 資料收集方式先以個別訪談進行初步質性資料蒐集，主要瞭解護理人員對罕見疾病的教育需求，以作為發展本研究之結構式問卷初稿，並徵詢相關領域專家學者之意見，進行問卷前驅性施測(pilot test)之後，針對問卷信效度加以修改並進行施測及分析。本研究主要結果如下： 一、兒科護理人員之罕見疾病知識偏低，以「罕見疾病基本概念」得分最高，「遺傳模式與症狀」分數最低。與罕見疾病知識得分之相關因素為：是否在職進修、單位服務年資、職位、有無參加罕見疾病之相關課程研習、訊息來源為「報紙、雜誌或電視、廣播」、「教科書或專業期刊」等變項。 二、兒科護理人員之罕見疾病教育態度相當正向。以「罕見疾病教育的接受度」得分最高，最低為「責任意識」。與罕見疾病教育態度之相關因素為：年齡、是否在職進修、護理總年資、單位服務年資等變項。 三、兒科護理人員之罕見疾病在職教育需求高。需求最高的課程內容為「遺傳及罕見疾病照護」；最喜歡的教學方式為：「直接授課」；參與在職教育的誘因是「公務人員時數認證」。與在職教育需求相關的變項為年齡、護理總年資、單位服務年資。 四、兒科護理人員之罕見疾病知識與罕見疾病教育態度無統計上顯著相關；而罕見疾病知識與罕見疾病在職教育需求在統計上呈現低度正相關，可解釋的總變異量為3.61％；罕見疾病教育態度與罕見疾病在職教育需求具有高度的正相關，可解釋的總變異量為46.7％。 本研究成果可作為在職教育訓練課程之參考，亦提供學術研究的後續探討、教材研發以及未來教育介入之參考。Item 護理人員預防職業健康危害之網頁教育介入研究(2006) 李嘉容; Chia- Jung Li本研究主要目的在針對護理人員發展一套有效的預防職業健康危害之網頁教育介入計畫，並進一步探討此教育介入計畫對護理人員職業健康危害之覺知、認知、態度、自我效能等健康信念、社會支持、採取預防職業危害行為的影響及其對介入計畫的評價。 本研究採準實驗設計之『實驗組控制組前測後測設計』，立意取樣台北市兩間醫院全體護理人員為研究對象。實驗組接受一個半月的『網際網路預防職業健康危害教育介入計畫』，對照組則不接受。研究工具包括1.媒體測試問卷2.網頁教育介入3.前後測成效問卷4.媒體過程評量問卷。最後有效人數為320人（實驗組共150人，對照組共170人）。所得資料以描述性統計及單因子共變數進行分析，結果如下： 1.實驗組護理人員在預防職業健康危害「覺知」、「認知」、「對助力因素之評價」、「自我效能」以及「社會支持」都明顯的優於對照組護理人員。 2.網際網路預防職業健康危害教育介入計畫未能顯著提高護理人員在預防職業健康危害之「態度」、「對阻力因素的評價」及「行為」的得分，介入效果不明顯。 3.實驗組對此介入計劃的評價部分，有20.9％的研究對象表示喜歡這個網站，有75.0％表示中立意見，僅有2.1％表示不喜歡這個網站；且有超過四成的護理人員同意推薦其他人瀏覽此網站。 根據研究結果，建議未來在發展網路預防職業危害教育時，應結合衛生教育專業人員、護理教育專家、臨床護理人員及電腦工程、動畫、視覺設計等相關專業人員，同時根據健康信念模式、行為改變階段理論、溝通說服模式來進行訊息轉換及發展，透過此互動的教育方式，並連結醫院相關資源(如護理部門、勞安部門)建立支持性的環境，將可使其介入成效更明顯。Item 醫院護理人員蔬果攝取行為及其相關因素探討(2013) 李春松; Chun-Sung Lee本研究目的旨在瞭解醫院護理人員蔬果攝取行為及其影響因素。以台南市某一區域教學醫院護理人員為研究對象，以自編結構式問卷進行普查，共得有效問卷714份。結果顯示，研究對象的蔬果攝取行為階段以處於預備期最多（蔬菜攝取行為37.1% / 水果攝取行為40.7%），沉思前期次之（蔬菜攝取行為29.1% / 水果攝取行為30.9%）。超過七成的研究對象無法每天攝取三份蔬菜或二份水果。研究對象的蔬果攝取利益性認知偏高、蔬果攝取障礙性偏高、蔬果攝取自我效能偏低、蔬果攝取社會支持偏低。蔬果攝取行為的重要預測變項為「輪班」及「自我效能」，其中以自我效能對蔬果攝取行為的解釋力最高，本研究架構共可解釋蔬菜攝取行為總變異量的41.8%，可解釋水果攝取行為總變異量的41.6%。 本研究建議，要促進護理人員的蔬果攝取行為，應依所處的「蔬果攝取行為改變階段」分群，並朝克服蔬果攝取障礙性、提升社會支持、提升蔬果攝取自我效能的方向，設計合適的行為改變策略。Item 台北市立聯合醫院某院區護理人員泌尿道感染預防行為之相關因素(2012) 謝沛宜; Pei-Yi Hsieh本論文應用健康信念模式探討台北市立聯合醫院某院區護理人員泌尿 道感染預防行為之相關因素，以台北市聯合醫院某區域醫院之全體護理人 員為研究對象，進行問卷調查，得有效樣本305 名，資料分析結果如下： 一、研究對象的自覺泌尿道感染罹患性傾向於「可能」，自覺泌尿道感染嚴 重性傾向於「嚴重」，預防泌尿道感染行動利益及預防泌尿道感染行動障礙 傾向於「同意」；「預防泌尿道感染行動線索」以「我有閱讀過泌尿道感染 的衛教單張、手冊」為資訊來源；預防泌尿道感染自我效能傾向於「中立 意見」。整體而言，研究對象採取泌尿道感染預防行為較為積極。 二、社會人口學變項對健康信念的影響，「預防泌尿道感染行動利益性」會 因護理人員的「年齡」、「護理總年資」不同而有顯著不同；「護理總年資」 與「預防泌尿道感染行動利益」成正相關。 三、研究對象「預防泌尿道感染行動利益性」及「自我效能」越高，而在 「自覺泌尿道感染罹患性」與「預防泌尿道感染行動障礙性」越低者，則 採取泌尿道感染預防行為的機率越高。 四、健康信念變項與自我效能等變項來預測研究 對象「泌尿道感染預防行 為」時，可解釋總變異量的96%，其中預防泌尿道感染自我效能」是主要 的變項。Item 護理人員職業倦怠、復原力及病人安全文化相關因素研究(2015) 林宛蒨本研究主要目的在護理人員職業倦怠、復原力及病人安全文化 相關因素研究。研究對象為北市某醫學中心之護理人員為母群體，以自填式結構問卷為研究工具，經分層隨機抽樣方式，共得有效樣本275份。本研究重要結果如下: 一、 研究對象之職業倦怠程度介於中-高程度；復原力整體量表屬中上程度，而病人安全文化之整體態度評分介於負向與中立之間。 二、 以職業倦怠三層面中以情緒耗竭最為嚴重，其次為個人成就感低落及缺乏人性化；而不同年齡、照顧病患人數、擔任護理人員總年資、薪資所得的護理人員，在職業倦怠上皆有顯著差異存在。 三、 以復原力得分而言，不同護理人員背景變項無顯著差異存在。 四、 以病人安全文化整體而言，不同護理人員背景變項皆無顯著差異存在。在安全風氣得分上擔任護理人員總年資具有顯著差異存在；對壓力認知得分上，以年齡具有顯著差異存在；在管理感受上，以工作單位具有顯著差異存在。 五、 經結構方程模式分析，職業倦怠對病人安全文化的具有直接影響效果，而「復原力」在「職業倦怠」對「病人安全文化」的影響關係之間具有中介效果，代表本研究之中介模式為部分中介。 六、 本研究依結論建議減少護理人員的職業倦怠程度、應重視復原力的提升，以提高病人安全文化的專業態度。
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