學位論文

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    壓力對助人工作者專業枯竭的影響-以創造力、幽默風格為調節變項
    (2009) 管意璇; KUAN,YI-HSUAN
    助人工作者由於長期與人密集互動，容易產生持續或重複的情緒壓力，導致專業枯竭。本研究旨在了解壓力對助人工作者專業枯竭的影響，也探討創造力、幽默風格調節變項對壓力與專業枯竭關係的影響。本研究對象為204位台灣地區助人工作者。研究採用五種研究工具，分別為「工作壓力反應量表」、「馬氏專業枯竭量表」、「職場幽默風格量表」、「威廉斯創造性傾向量表」及「陶倫斯創造力測驗成人適用精簡版」，本研究主要以多元迴歸分析考驗研究假設，研究結果如下： 一、助人工作者的壓力對專業枯竭有影響。 二、「流暢性」對助人工作者的壓力與專業枯竭的關係有調節效果。「低流暢性」較「高流暢性」的調節效果高。 三、「產生聯繫型幽默」及「自我提升型幽默」對專業枯竭有主要效果。 四、「攻擊型幽默」對助人工作者的壓力與專業枯竭的關係具小調節效果。「高攻擊型幽默」較「低攻擊型幽默」調節效果高。
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    科技大學學生投入社團與創造人格特質、倦怠感及復原力之關係研究
    (2017) 邱佩瑜; Chiu, Pei-Yu
    本研究旨在探討科技大學學生參與社團、創造人格特質、倦怠感與復原力的現況、差異、相關及預測情形。本研究方法採用問卷調查法，研究工具使用「創造人格特質量表」、「復原力量表」及「倦怠感量表」，以Ｖ科技大學學生為研究對象，正式問卷回收1059份，資料經因素分析、描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、迴歸分析等統計方法進行分析。主要研究結果如下： 一、不同背景變項的大學生之創造人格特質、倦怠感、復原力達部份顯著差異。 二、創造人格特質與倦怠感呈現少部分負相關、與復原力有中度正相關，而倦怠感與復原力呈現正相關，有無參加社團與創造人格特質、倦怠感有低度正相關。 三、創造人格特質對倦怠感、復原力有部份預測力。 從本次和相關研究推論創造人格特質有助於降低倦怠感，提升復原力；參加社團對於創造人格特質、倦怠感及復原力是正面的。最後提出建議，供學校創造力教學、社團輔導及未來研究之參考。