學位論文
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Item 八向度幽默風格量表之發展暨其與自尊、人格特質、依附風格關係之探討(2010) 王建雅; Wang,Chien-Ya本研究旨在編製適用於青少年至成人期的「八向度幽默風格量表」，比較我國不同發展階段、不同族群、性別於幽默風格的差異；探討自尊、人格特質、依附風格與八向度幽默風格的相關性與預測性。研究共計有2905名自國中至七十歲左右的成人參與研究，研究資料以描述性統計、多變量二因子變異數分析(MANOVA)、探索式因素分析(EFA)、驗證性因素分析(CFA)、皮爾森積差相關、多元迴歸分析考驗。所得的結論列述如下： 一、量表編製方面 (一)信效度方面：八個分量表內部一致性信度介於.81～.88之間；再測信度介於.76~.88之間。驗證性因素分析亦呈現不錯的外在品質與可接受的內在品質。 二、研究結果方面 (一)在不同發展階段與性別方面: 1.男性在弄巧成拙型、自我吹捧型、主動攻擊型和回應攻擊型的幽默風格顯著大於女性。女性在自我調侃型幽默顯著大於男性；2.自我調侃型的幽默風格於青少年晚期發展出來；3.主動攻擊型與弄巧成拙型的幽默風格在青少年全期(國中到大學)並無顯著差異，直至成年期後顯著下降。 (二)在不同性別與族群方面：1.原住民在親和聯繫型、自我提升型的幽默風格，顯著大於漢族；2.原住民在弄巧成拙型、自我貶抑型、自我吹捧型的幽默風格也顯著大於漢族；經控制兩族群之學歷背景後，所得結果完全一致。 (三)與自尊的相關情形：1.親和聯繫型、自我提升型、自我調侃型、回應攻擊型的幽默風格，在四個發展階段均與自尊正相關；2.弄巧成拙型與自我貶抑型的幽默風格，在四個發展階段均與自尊負相關；3.主動攻擊與自我吹捧的幽默在國中、高中、大學與自尊無關，在成人階段與自尊負相關，推測可能受到青少年獨特生理特徵與自我中心觀的影響。 (四)與人格特質的相關與預測：1.五大人格特質與四種正向的幽默風格正相關；2.弄巧成拙型的幽默與所有人格特質負相關、自我吹捧型與嚴謹性負相關3.自我貶抑型幽默則與所有人特質無關；主動攻擊型幽默與外向性、開放性正相關，與友善性、嚴謹性負相關；4.外向性能顯著預測親和聯繫型、自我調侃型與自我吹捧型幽默風格；5.情緒穩定度對弄巧成拙型的幽默有最高的負向預測力；6.開放性對自我提升型、回應攻擊型的幽默有最高的預測力；7.友善性最能負向預測主動攻擊型幽默。 (五)與依附風格的相關與預測：1.親和聯繫型、自我調侃型、自我提升型、回應攻擊型的幽默風格，均與安全依附正相關；2.弄巧成拙型、自我貶抑型、自我吹捧型、主動攻擊型的幽默風格，均與焦慮依附正相關；3.逃避依附與弄巧成拙型幽默有中度正相關；4.安全依附風格，能顯著預測所有正向幽默風格。5.焦慮依附能正向預測所有負向幽默風格。6.四項人際依附風格中，以安全依附和焦慮依附最能預測幽默風格的表現。 上述研究結果，驗證八種幽默風格類型的存在，並可區分出正向與負向的幽默風格。研究亦顯示族群、性別、發展階段的差異，該研究結果能提供未來研究者、教育工作者、族群文化工作者實證資料，作為未來研究探索與教育輔導之建議。Item 高中職學生依附風格、生涯信念與生涯決定困難之相關研究(2014) 黃思嘉本研究目的旨在探討不同背景變項之高中職學生在依附風格、生涯信念與生涯決定困難間之差異與相關情形。研究過程採用立意取樣方式，共抽取桃園縣與新北市共6所高中職，其中包含三所高中與三所高職之一、二、三年級男女學生，有效樣本共704人。本研究以問卷調查法進行資料蒐集，研究工具包括「人際依附風格量表」、「生涯信念檢核表」、「生涯決定困難量表」。所得資料以描述統計、單因子多變量變異數分析、典型相關分析、多元逐步迴歸分析等統計方法進行分析處理，研究結果如下： 一、高中職學生整體依附風格，在學校類型、性別、年級與決定狀態等背景變項有 統計上的顯著差異。 二、高中職學生整體生涯信念，在學校類型、性別、年級與決定狀態等背景變項有統計上的顯著差異。 三、高中職學生整體生涯決定困難，在學校類型、年級與決定狀態等背景變項有統計上的顯著差異，但在性別上則無達顯著差異。 四、高中職學生依附風格與生涯信念有三組典型相關存在，且達統計上之顯著意義。 五、高中職學生依附風格與生涯決定困難有兩組典型相關存在，且達統計上之顯著意義。 六、高中職學生生涯信念與生涯決定困難有兩組典型相關存在，且達統計上之顯著意義。 七、依附風格與生涯信念對整體生涯決定困難有顯著預測力，其中以逃避 順從對整體生涯決定困難之預測力最高。 最後，研究者依據本研究結果加以討論，並提出具體建議以做為高中職生涯輔導工作及未來研究之參考。Item 老年人個人屬性、依附風格、心理需求與憂鬱情緒之關係研究~以高雄市長青學苑老年人為例(2009) 謝宜芳; I-Fang Hsieh本研究主要探討不同個人屬性變項的老年人，其依附風格、心理需求和憂鬱情緒之間的關係。主要研究目的在於：一、探討不同個人屬性變項的老年人，在依附風格、心理需求與憂鬱情緒方面的差異情形。二、瞭解老年人的依附風格、心理需求與憂鬱情緒之間的關係。三、根據研究結果，提出具體建議，以做為未來研究及專業人員在老年人心理健康照護服務之參考。 本研究以高雄市「長青學苑」60歲以上之老年人為研究對象，以「心理需求量表」、「依附風格量表」、及「CES-D憂鬱量表」等組合成「個人心理健康調查問卷」進行問卷調查。共得有效樣本285份。根據問卷調查所得的資料，以描述統計、單因子多變量變異數分析、單因子變異數分析、逐步多元迴歸分析、典型相關等統計方法進行資料分析。研究結果如下： 一、不同個人屬性變項的老年人在依附風格、心理需求重要性與滿意度及憂鬱情緒上的差異情形： （一） 不同主要經濟來源、婚姻狀況和居住狀況的老年人在依附風格上有顯著差異。 （二） 不同教育程度的老年人在心理需求重要性上有顯著差異。 （三） 生活費用是否足夠花費、不同健康狀況及有無宗教信仰之老年人，在心理需求滿意度上有顯著差異。 （四） 不同主要經濟來源及健康狀況的老年人在憂鬱情緒上有顯著差異。 二、 老年人的依附風格和心理需求之重要性和滿意度之間具有典型相關。 三、 老年人的依附風格、心理需求重要性和滿意度對憂鬱情緒的預測情形： （一） 老年人的「焦慮依附」和「安全依附」得分可有效預測其「憂鬱情緒」。 （二） 老年人的「定向需求」重要性和滿意度可有效預測老年人的憂鬱情緒。 根據以上研究結果，本研究提出建議，做為未來研究及專業人員在老年人心理健康照護服務之參考。