學位論文
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Item 紅潮劇集《美味型男》音樂劇策展與票務之專業實務報告(2023) 劉姿含; Liu, Tzu-Han中文原創音樂劇《美味型男》於2012年台北藝穗節首次亮相，隨即獲得了當年的藝穗節首獎—永真藝術獎。該音樂劇後來收到大量的邀演及商演機會，吸引了廣泛關注。「你想我，我都在，因為我在你的血液裡，從來沒有離開。」這句充滿深情的詞句，總結了音樂劇《美味型男》的核心精神。這部作品的編導演，梁允睿，在2012年從母親煮的麻油雞飯中找到靈感。這道菜不只是一頓飯，而是一個充滿情感、記憶和鄉愁的故事。但在2022年《美味型男》的重製，票房成績未能達到預期，最終呈現出虧損的局面。本次實務報告深入分析了演出在藝術實踐與商業運營間的緊張關係，研究生並從製作人的角度出發，對整體行銷策略和管理實踐進行了全面的反思與評估。本專業實務報告著重於如何從這次的經驗中汲取教訓，並提出一系列建議，以優化未來的長銷式演出。報告指出，雖然本次演出在財務上未達成目標，但所遭遇的挑戰及其背後的因素，提供了寶貴的學習機會，有助於優化未來的製作和演出計畫。報告中特別強調了必須重新審視的幾個關鍵領域，包括票務銷售策略、如何推動定目劇的發展、成本控制機制。此外，對於劇團來說，探索與觀眾建立更深層次連結的方法同樣重要，包括擴大社群媒體互動、提高觀眾參與度和利用演出回饋的數據分析來精確定位市場需求。儘管本次演出在票房上的表現未達預期，但本專業實務報告所提出的分析和策略建議，旨在指引未來表演藝術作品，使藝術創作的生命力與商業模式的可持續性能夠共存發展。關鍵字：音樂劇、表演藝術行銷、策展策略、票務管理、長銷式演出。Item 論音樂劇《SIX》中三位角色：阿拉貢的凱瑟琳、珍•西摩、凱瑟琳•霍華德之角色詮釋(2024) 吳佳晏; Wu, Chia-Yen此研究分析報告，內容主要圍繞探討音樂劇《SIX》中所提及的歷史與音樂劇中其中三位女主角的角色詮釋分析。總共分為五個章節，第一章緒論，講述筆者的研究動機與目的、研究方法和架構；第二章，為音樂劇《SIX》之歷史背景概述；第三章是音樂劇《SIX》的的文本概述與介紹，從創作者的背景介紹、創作風格的影響，到劇本的架構分析和劇情大綱，讓讀者可以更快速的了解文本脈絡；第四章節為音樂劇《SIX》三位女主角所演唱的歌曲分析和詮釋；第五章結語，講述整篇論文的看法整理和總結。Item 音樂劇《梅蒂妮》導演詮釋分析(2024) 高子鈞; Kao, Chih-Chun《梅蒂妮》講述中東地區的「榮譽殺人」事件，故事主角梅蒂妮因私奔被父親活埋，而她的靈魂陷入迴圈當中，在故事中梅蒂妮會經歷三次的故事重演，但梅蒂妮最後的結局都還是死去，傳達女性在中東文化中沒有選擇的權益。此劇本是純戲劇改編音樂劇，原劇有著獨特的「迴圈式架構」，與傳統音樂劇的劇本架構不同，在改編上有著其困難度。筆者將以導演的角度分析，如何將純戲劇文本內容，改編成歌詞並加入音樂、舞蹈成為音樂劇。第一章節為筆者自身的創作背景以及創作此齣作品的動機；第二章節是對原劇本的劇作家、角色、伊斯蘭文化的研究；第三章節針對劇情做深入的研究及分析；第四章節為筆者對於此劇的導演詮釋以及改編；第五章節將針對改編後的作品進行的結論。Item 音樂劇《來自遠方》之導演創作研究暨分析(2024) 黃復; Huang, Fu本篇研究報告以美國百老匯音樂劇《來自遠方》（Come From Away）作為主要研究對象。以文本出發再分析及整理歸納此音樂劇中的導演手法。第一章節為緒論，研究生敘述本篇研究報告之動機與目的，及報告之內容架構。第二章節為文獻探討，研究生解釋並分析劇中導演手法的戲劇理論。第三章節為《來自遠方》之故事時空背景，劇本創作理念及文本分析。第四章節為《來自遠方》之導演手法分析，分為舞台設計、服裝意象、歌隊角色、及歌曲導演詮釋分析。《來自遠方》在刻畫時代性悲劇的同時，也以最溫暖欣慰的劇情及音樂治癒人心。故事從一個加拿大的小鎮出發，劇情隨著村民與滯留的旅客所產生的火花，在理解後逐漸磨合，慢慢地找到他們內心最柔軟的勇敢。在簡單的故事裡面，所呈現的導演手法卻一點都不簡單。所以研究生想藉由詮釋此劇目，找到能夠襯托出此故事中的所有重點，及呈現出這一個劇目所呈現的善良。Item 論音樂劇《長腿叔叔》中女主角潔露莎之詮釋(2023) 黃韻如; Huang, Yun-Ju此研究報告，探討音樂劇《長腿叔叔》中女主角潔露莎的角色詮釋。總共分為五個章節，第一章為緒論，講述研究動機、研究方法及架構；第二章為從文學作品《長腿叔叔》到音樂劇《長腿叔叔》，講述小說原著及音樂劇之間的架構音樂劇《長腿叔叔》文本，講述劇中出現的角色介紹；第三章為音樂劇《長腿叔叔》女主角潔露莎的角色分析，講述劇中女主角潔露莎的角色背景、角色形象塑造、與其他劇中角色的關係，以及分析角色在劇中的狀態；第四章為音樂劇《長腿叔叔》女主角潔露莎演唱歌曲之分析與詮釋，以劇中的歌曲〈Oldest Orphan〉、〈Who Is This Man〉、〈Mr.Girl Hater〉、〈Like Other Girls〉、〈Things I Don’t Know〉、〈I’m A Beast〉、〈The Color of Your Eyes〉、〈The Secret of Happiness〉、〈I Couldn’t Know Someone Less〉、〈Graduation Day〉、〈I Have Torn You From My Heart〉、〈All This Time〉來做分析和筆者對歌曲的詮釋及看法；第五章為結語，講述整篇論文的總結。Item 音樂劇《吻我吧！娜娜》導演創作研究及角色與性別刻畫(2023) 李銘真; Lee, Ming-Chen本篇研究報告以果陀劇場音樂劇《吻我吧！娜娜》劇中角色出發，延伸性別議題之導演創作研究，研究生整理劇本資料後，提出十個與劇情相關的性別議題，反映現代社會，研究生對於性別議題之探究：一、女性角色之期待，二、家庭的附屬品，三、符合性別期待的盲從心理，四、父權制度下對男性的影響，五、不同的性別，同樣的詞彙，六、女性的自我覺察，七、女性在成就上的社會期待，八、詞彙意思隱喻的性別標籤，九、婚姻刻板印象與形容男女性之語彙差異，十、比起男性，女性的工作往往較多。「你依然可以是你，我依然可以是我。」此文句一語道破研究生想詮釋的全劇主旨，每個人都是獨特且應受到尊重的個體，無分性別、社會地位，希望能夠落實性別平等，並從正視性別歧視與消除僵化刻板印象做起。Item 論音樂劇《人人都在談論傑米》中男主角之角色詮釋(2023) 許漢培; Hsu, Han-Pei本研究詮釋報告為音樂劇《人人都在談論傑米》男主角傑米．紐之研究與探討。本研究共分七個章節。第一章為緒論，闡述筆者之研究動機、問題與研究架構；第二章為《人人都在談論傑米》創作背景探討，包括研究變裝皇后歷史、性少數族群現況、故事依據之紀錄片《傑米：十六歲的變裝皇后》介紹；第三章為《人人都在談論傑米》劇本分析，整理事件、角色、與紀錄片之差異以及劇本探討之議題；第四章為男主角傑米．紐之角色分析，透過其表演特色風格、與其他角色之互動關係，分析其內在情緒與外在行為；第五章為傑米．紐所演唱曲目之分析，分別為〈And You Don’t Even Know It〉、〈The Wall in My Head〉、〈Spotlight (reprise )〉、〈Ugly in This Ugly World〉、〈And You Don’t Even Know It (reprise.) 〉、〈My man, Your boy〉、〈Out of the Darkness(A Place Where We Belong)〉七首歌；第六章為本研究之總結。Item 音樂劇導演視角下的音樂結構－以《吻我吧娜娜》為例(2022) 陳冠傑; Chen, Guann-Jye音樂劇導演所需具備的能力，除了在文本與角色的分析之外，還須具備對於音樂結構的理解，分析樂曲型式及其歌詞與對白的傳達意涵，透過組織舞台的視覺藝術及演員的舞蹈表演，將音樂劇中的歌曲如實地呈現。果陀劇場《吻我吧娜娜》音樂劇，改編自莎士比亞的經典劇作《馴悍記》，在文本的改編及音樂的原創中，賦予作品全新的生命。在《馴悍記》中，蠻橫霸道的皮圖秋和卡特琳娜，在《吻我吧娜娜》中，改編成霸氣且勇於挑戰的潘大龍，以及擁有獨立思想且自信的郝麗娜，兩人在劇中所交織的情感，透過張雨生搖滾風格的原創歌曲，展現出屬於新世代男人與女人的相處之道。本論文將透過吉斯塔夫‧菲里塔格(Gustav Freytag)提出的「金字塔結構」(pyramidal structure)，針對潘大龍及郝麗娜的主線故事，進行《馴悍記》劇情大綱及《吻我吧娜娜》的劇本架構分析；再透過九型人格性格理論（Enneagram），將潘大龍和郝麗娜兩位主要角色的性格完整分析；並了解音樂之於文本、舞蹈、視覺藝術的重要關係。最後，透過《吻我吧娜娜》中的十三首歌曲：〈有個辣妹郝麗娜〉、〈我就是辣妹，怎樣？〉、〈帶刺玫瑰1〉、〈帶刺玫瑰2〉、〈女人真如此？〉、〈鴿子與老鷹〉、〈我要嫁了〉、〈我是你的海港〉、〈籠中鳥〉、〈琴瑟和鳴練習曲1、2〉、〈荒郊野外〉、〈琴瑟和鳴〉，來探討由筆者擔任音樂劇導演的導演視角下，音樂結構中的歌詞、對白意涵，及其導演手法的呈現方式。Item 原創音樂劇《妳離開的365天》編導創作詮釋(2021) 沈慧燕; Sam, Wai-In本劇的發想始於 2019 年國立臺灣師範大學表演藝術研究所上學期所舉辦比賽「樂 戰九」中的「原創團體歌舞劇」項目中，筆者本人是該項目的負責人，以指導老師梁 授志民指定的題目「喜劇」展開了一連串劇本創作的歷程，當中經歷了一個月的構思、 兩次修訂劇本大綱、三版劇本、十位演員及三位樂手的參與及大約二個半月的排練時 間，最終成就了演出全長約為三十分鐘的原創音樂劇《妳離開的 365 天》，並於今年修 本後在 1 月發展成約為四十五分鐘的演出片段並進行口試演出。本文中第一章為緒論、第二章透過台灣目前同知運動及同志婚姻議題背景帶入故事 核心，連結社會實際狀況與故事之間的關聯;第三章第一節透過「分場大綱」，陳述劇 中事件發展並帶入「佳構劇」作劇構分析並以綜合 Bloom,Michael(2001) Thinking like a director(導演實務手冊)及 Mitchell,Katie(2009)The director’s Craft: A Handbook for the Theatre ,London 總結一個導演該進行的工作;第二節透過角色背景及對林達在劇中的行 動，進行「角色場景目標分析」，了解角色在每一場認知目標、行動與障礙之間的關聯。《妳離開的 365 天》是一部有關於主角在面對自身的同志婚姻關係中與面對親人、 旁人目光之間的矛盾及掙扎，劇情錯中複雜又寫實，角色性格鮮明不一。在四場演出過 後，本劇《妳離開的 365 天》榮獲由觀眾票選的「最佳表演節目」奬項—也是我再度提 起修改、導此部作品的源頭及動力，期望能發展其成為更成熟、完整的作品。