學位論文
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Item 新竹市國中生運動參與程度與成績表現、睡眠品質之相關研究(2010) 蔡儀璇; Tsai Yi Hsuang本研究旨在探討新竹市國民中學學生的運動參與程度、成績表現以及其睡眠品質情形，並比較新竹市國民中學學生不同年級、性別、學業自我努力程度、家庭社經地位以及老師、家長、朋友對運動的支持度等人口背景變項，在運動參與程度方面之差異，且進一步探討新竹市國民中學學生運動參與程度與成績表現、睡眠品質之關聯性。 本研究對象以新竹市12所國民中學及3所完全中學國中部學生，以隨機抽樣方式抽取樣本，於各年級分別抽取5班，共計15個班級，523名國中生學生，回收有效問卷共計471份，佔施測問卷的90.06%，透過問卷調查法搜集所需資料，並以描述性統計、t檢定、ANOVA和皮爾森積差相關進行資料分析與處理。研究分析結果如下： 一、新竹市國中生中，男女性及年級人數比例相差不多、學業自我努力程度普通及中等社經地位家庭居多，而其所獲得的運動支持度以教師所提供的最低。 二、新竹市男性國中生、高家庭社經地位及受到較高的家人和朋友運動支持度者，其運動參與程度較高。 三、新竹市男性國中生及受到較高的家人、老師和朋友之運動支持度者，其睡眠品質較好。 四、新竹市國中生以學業自我努力程度認真、高家庭社經地位及受到較高的家人運動支持度者，其成績表現明顯優於其他學生。 五、新竹市國中生運動參與程度較高者，其睡眠品質、成績表現明顯優於其他學生。即增加運動參與程度，可以改善睡眠品質，對於成績表現也有助益。 依據研究結果，顯現學生之成績表現、睡眠品質與運動參與程度的正向關係，建議師長除體育課外，應多帶領學生參與運動，實質增加學生運動參與之頻率。進而促進學生於國中時期即培養良好健康生活型態與生活品質。Item 體適能與學業成績及情緒智力之相關研究-以新北市立福和國中為例(2011) 陳梓喬; Zih-Chiao Chen本研究旨在瞭解新北市立福和國中二年級學生體適能之現況，並比較不同體適能表現之男女學生在學業成績及情緒智力之差異以及分析國二學生的學業成績與情緒智力之關係。以福和國中全體國二學生共1401人實施體適能普測，男女生分別進行加總排序，各取前、後25%兩組學生，通過家長同意者共432人，填寫有全國常模可對照的「青少年情緒反應量表」(AERI)，並取得其學業成績進行極端值比較。共回收有效問卷432份，所得資料以α=.05為顯著依據，以次數分配、描述性統計、t考驗、皮爾森積差相關、多元迴歸分析等統計方法進行處理，研究結論如下： 一、對照全國常模來看，福和國中二年級男女學生的身體質量指數多屬於正常範圍，過瘦的比率居第二位；男學生在柔軟度、瞬發力皆高於全國常模中間值，女生柔軟度優於男生，而女生只有柔軟度是明顯高於常模中間值，其餘三項瞬發力、肌力肌耐力、心肺耐力皆低於常模中間值；全體二年級學生則是以肌力肌耐力最差。 二、不同體適能表現的男女學生在學業成績均達顯著差異。體適能最好的前25%男女學生比體適能最差的後25%男女學生，擁有更高的學業成績。 三、不同體適能表現的男學生在「情緒覺察與瞭解」方面達到顯著差異。不同體適能表現的女學生，則在「情緒智力總分」、「情緒覺察與瞭解」、「情緒表達」、「情緒調節」、「情緒效能」方面均達顯著差異。 四、國二學生之學業成績與「情緒智力總分」、「情緒覺察與瞭解」、「情緒效能」具有顯著相關，表示國二學生的學業成績越高，其情緒智力總分、情緒覺察與瞭解、情緒效能越高。 五、國二學生體適能總分及情緒智力對學業成績具有預測力。其中「體適能總分」為主要預測變項，達顯著預測力。