學位論文

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    組織氣候、組織學習與工作滿意度關係之研究－以國營T公司人資人員為例
    (2011) 張家慈; Chang, Chia-Tzu
    企業建立有利員工學習發展的環境，提供尊重、創新、穩定的組織氣候，將會增進員工的學習意願，並提升員工工作滿意度。故本研究以台電公司人資人員為研究對象，研究目的乃探討人資人員知覺組織氣候特質，及參與組織學習程度與工作滿意度的相關性。 本研究採問卷調查法，針對個案企業台灣電力公司的人資人員進行立意取樣，共發放問卷280份，有效回收問卷260份。並以獨立樣本t檢定、變異數分析、相關分析及迴歸分析等統計方法進行研究假設之驗證。 本研究發現人資人員之組織氣候知覺與組織學習間存在相關性，組織氣候知覺與工作滿意度間存在正相關，組織學習知覺與工作滿意度間存在正相關，組織氣候、組織學習對工作滿意度皆有正向影響，組織學習對於組織氣候與工作滿意度具有部分中介效果。