教育心理學報

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Subject: search.filters.subject.團體諮商

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    止觀、無住
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2010-09-??) 釋宗白; 金樹人
    本研究旨在探討「禪修正念團體」對實習諮商心理師專業發展之影響，其中包括「自我關注」與「諮商實務」。研究參與者為公開招募的16位碩士層級實習諮商心理師，分成兩個團體，以連續八週的方式進行。團體結束後，以焦點訪談方式蒐集成員參與團體的知覺內涵，焦點團體的逐字稿是本研究資料分析的主要文本，此外，成員問卷與領導者團體札記也納入分析，以質性研究的內容分析法進行之。研究結果，在自我關注層面，包括（1）體察覺受：從心煩意亂到覺察身、息、心；（2）打開身心世界：從迴避負向到納受容攝；（3）安住當下：從原地躊躇到照見立足之地；（4）品味生活、體會生命：從順服既定框架到歷緣對境。對諮商實務的影響方面，包括（1）提升敏感度、覺察力；（2）放下專家的權威角色，實踐互為主體；（3）提升專注，與個案同在；（4）心理位移，擴大視域之轉化。研究者針對研究結果，與文獻進行討論，並提出具體建議，供未來研究與實務參考。
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    止觀、無住
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2010-09-??) 釋宗白; 金樹人
    本研究旨在探討「禪修正念團體」對實習諮商心理師專業發展之影響，其中包括「自我關注」與「諮商實務」。研究參與者為公開招募的16位碩士層級實習諮商心理師，分成兩個團體，以連續八週的方式進行。團體結束後，以焦點訪談方式蒐集成員參與團體的知覺內涵，焦點團體的逐字稿是本研究資料分析的主要文本，此外，成員問卷與領導者團體札記也納入分析，以質性研究的內容分析法進行之。研究結果，在自我關注層面，包括（1）體察覺受：從心煩意亂到覺察身、息、心；（2）打開身心世界：從迴避負向到納受容攝；（3）安住當下：從原地躊躇到照見立足之地；（4）品味生活、體會生命：從順服既定框架到歷緣對境。對諮商實務的影響方面，包括（1）提升敏感度、覺察力；（2）放下專家的權威角色，實踐互為主體；（3）提升專注，與個案同在；（4）心理位移，擴大視域之轉化。研究者針對研究結果，與文獻進行討論，並提出具體建議，供未來研究與實務參考。
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    碩士層級受訓團體諮商師參與「螺旋式領導取向」培訓之成效與介入能力學習經驗分析
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2009-10-??) 許育光
    本研究旨在應用「螺旋式領導取向」於碩士層級受訓團體諮商師之訓練課程與實務督導，並探究其成效與介入能力層面之學習經驗。研究針對14位諮商相關研究所碩士班研究生，實際進行為期十六週之「螺旋式領導取向」教學與實務督導，採用「諮商團體歷程介入能力量表」和「領導者自我效能量表」進行成效上的評量，並探討分項介入能力在歷程上的變化，學習經驗和內涵部分則採開放性問卷之內容分析方式進行。研究結果顯示（1）受訓諮商師之領導者自我效能隨著督導訓練歷程增加，而團體歷程領導能力有顯著的提升。（2）「促進團體人際聯結」、「推進個人開放／朝向工作」、「整體團體工作」等向度之催化領導能力，隨著團體歷程與訓練督導有顯著進步。（3）在特定變項與歷程技術之學習上，受訓諮商師之深刻學習包括傾聽與同理、基本技術、調節與平衡溝通、連結、開啟話題與聚焦、阻斷、具體化與目標澄清、示範、深化與探索，以及運用團體資源等；在困境與突破之深刻學習經驗上，包括規範建立、退出衝擊、沈默與僵局、困難成員處理等。研究針對結果進行討論並提出與教學、實務、訓練與督導相關之建議。
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    諮商團體成員自我揭露因素之歷程變化分析
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2011-06-??) 許育光
    本研究旨在探討諮商團體的歷程中，影響成員在團體中選擇作自我表達的原因之歷程變化，採問卷調查方法進行，以九個非結構式、各進行十次的諮商團體之58個成員作為研究對象，分析其第二次至第十次團體聚會單元後，所填寫之「自我揭露量表」。研究結果發現：(一)在團體前段(二至四次)成員自我陳述願意揭露自己的因素較重要的為「正向關係」而未能自我揭露的原因則以「自我不確定性」和「自我貶抑」因素為主。(二)在團體中段(五至七次)成員願意自我揭露之因素大致與前段相同，惟「正向關係」因素與「打破沉默」因素均略微下降;未能揭露之「自我不確定性」和「自我貶抑」因素較為降低，但「個人步調」和「無法自在」卻略微上升。(三)在團體後段(八至十次)成員願意自我揭露的因素次序約與前、中段相同;未能揭露因素中「自我不確定性」和「自我貶抑」因素，較中段更為下降，「自我貶抑」「信賴不足」 「個人步調」和「無法自在」等因素均趨近於零。研究根據結果進行相關實務討論與建議。
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    止觀、無住
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2010-09-??) 釋宗白; 金樹人
    本研究旨在探討「禪修正念團體」對實習諮商心理師專業發展之影響，其中包括「自我關注」與「諮商實務」。研究參與者為公開招募的16位碩士層級實習諮商心理師，分成兩個團體，以連續八週的方式進行。團體結束後，以焦點訪談方式蒐集成員參與團體的知覺內涵，焦點團體的逐字稿是本研究資料分析的主要文本，此外，成員問卷與領導者團體札記也納入分析，以質性研究的內容分析法進行之。研究結果，在自我關注層面，包括（1）體察覺受：從心煩意亂到覺察身、息、心；（2）打開身心世界：從迴避負向到納受容攝；（3）安住當下：從原地躊躇到照見立足之地；（4）品味生活、體會生命：從順服既定框架到歷緣對境。對諮商實務的影響方面，包括（1）提升敏感度、覺察力；（2）放下專家的權威角色，實踐互為主體；（3）提升專注，與個案同在；（4）心理位移，擴大視域之轉化。研究者針對研究結果，與文獻進行討論，並提出具體建議，供未來研究與實務參考。
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    「親密關係團體諮商」對促進乳癌患者及配偶之夫妻親密關係成效研究
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2013-02-??) 李玉嬋; 王雪蓮; 梁惠君; 李佩怡; Yu-Chan Li; Shueh-Lien Wang; Hui-Chun Liang; Pei-Yi Li
    本研究目的在探討「親密關係團體諮商」對乳癌患者及配偶親密關係促進的成效，並分析不同親密程度、性別的成員在親密關係成效的差異情形，作為檢視團體諮商方案的適切性。研究方法採用解釋式混合研究法之追蹤的解釋模式，以質性資料解釋與擴展量性結果。量化研究採用單組前後測準實驗設計，針對11對完成團體諮商的乳癌患者及配偶，以「婚姻親密量表」作為成效評估工具，所得資料以無母數魏克遜符號等級檢定法進行考驗。質性研究採分析歸納法，分析11對夫妻團體後訪談內容。研究結果：一、本團體諮商內容有助於提昇乳癌患者及配偶整體親密關係，尤其顯著在「精神的親密」、「身體的親密」與「情感的親密」的成效。二、若將團體成員作不同背景變項區分，發現本團體諮商對「低婚姻親密度」、「配偶」、「男性」在親密關係促進上具有顯著成效。三、本團體諮商顯著提昇「低婚姻親密度」成員之「性親密」，顯示性議題在團體諮商仍有其必要性。四、不同性別的成員在親密關係改變成效上有差異，表示乳癌夫妻在親密關係的需求不同。本研究結論為本團體諮商方案確實能提昇乳癌患者及配偶的親密關係，可供實務工作推廣續用，因而提出使用之建議以供參考。