教育心理學報
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Item 遷移類型、增強因素與教學策略對智能不足兒童加算學習效果之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1980-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 智能不足學生在國中益智班受教成效之比較研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1982-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 故事結構與學習次數對智能不足兒童記憶與推理之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1978-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 學習層次與增強因素對智能不足兒童加算學習成效之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1979-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 智能不足兒童與普通兒童配對聯想學習之研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1974-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 增強因素對特殊學習缺陷兒童減法運算成績之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1977-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 代幣增強方案對於增進中重度智能不足者職業技能之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1991-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 代幣增強方案對改善中重度智能不足兒童不良適應行為之成效研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1990-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem Employment for the Mentally Retarded Persons Graduated from the Special Classes of Junior High Schools(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1983-12-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHENItem 刺激變化與朝向反射(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1973-06-??) 陳榮華; YUNG-HWA CHEN