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教育學院
幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)
人類發展與家庭學報
人類發展與家庭學報
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http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/146
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初任父親第一年父職經驗歷程之研究
(
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
,
2010-07-??
)
毛萬儀
;
黃迺毓
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研究指出,早期的父職經驗可以預測往後的父職模式,因此,探討最初父職經驗,將有助於理解父職模式的形成。本研究以六位大專教育程度之初任父親為對象,進行深度訪談,根據其回溯之父職經驗,探討其第一年的父職經驗歷程。本研究發現:第一年父職經驗,依照時間順序,經歷「預備瞳釀」、「父職概念模糊」、「街擊慌亂」、「父親親職角色援街適應」、「子女生活照顧」及「發展教養角色」等六個階段歷程。其關注焦點與父職內涵各不相同。本研究根據研究結果,對於初任父親親職教育規劃,以及後績研究提出建議。
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