學位論文

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    臺灣教育投資之經濟分析(1980)--兼論擴張性教育政策之妥適性
    (2006) 吳建德; Wu Jiann-Der
    人力資本的觀念早在古典經濟學發展時期即被承認,隨著知識經濟時代的來臨,「人」在生產過程中所扮演的角色則更形重要。本研究主要在探討教育對經濟活動的重要性,並以臺灣地區為例,設定1980年代以後迄2003年間教育對經濟成長的貢獻,闡釋教育對經濟活動的影響,再進一步探討臺灣地區各級教育投資報酬結果,以及在教育改革下的教育策略應該為何。根據本研究發現,教育確實對經濟發展具有影響;以丹尼森勞動人數估量法設算1980年迄2003年間教育對臺灣地區國民所得增長貢獻結果,約當5.07﹪。至於臺灣地區教育投資報酬率方面,平均投資報酬率中、高等教育高於初等教育,邊際投資報酬率在非技職體系方面以大學最高、國民教育次之、高中最低,在技職體系方面則以專科最高、高職次之、國民教育最低。就以「投資」的角度思索教育改革方向應朝「發展優質的國民教育」、「建立合流延伸的高中教育」與「推動專業的高等教育」三方面努力。