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我國學校運動防護人員制度之研究
(2020) 林逸茜; Lin, I-Chien
本研究旨在探討我國學校運動防護人員之制度研究，經由文獻探討，本研究發展出「學校運動防護人員之制度研究」訪談大綱，並就人才培育、在職訓練及聘任與管理3個面向進行探討。本研究透過訪談之方法與刻正執行學校運動防護工作之7區輔導中心之代表人進行訪談。訪談重點摘要經歸納整理後，歸納出以下我國學校運動防護人員制度之現況問題，重大結論如下：一、人才培育：國內運動防護員之教學單位師資及課程內容尚無統一規範，實習品質尚待提升、尚無運動防護員檢定第三方認證單位、運動防護員專業培訓教、考、用制度不如物理治療師制度完整。二、在職訓練：運動防護員在職訓練相關課程費用高、現行在職訓練課程尚無配合各職業場所之需求規劃相關課程。三、聘任與管理：現行聘任管理之相關法令規範內容過於籠統，缺乏管理辦法或施行細則，且與其他現行法規多有衝突、學校運動防護未能擴大服務到國中小學端、學校運動防護人員薪資普遍反映偏低、我國學校運動防護成效目標不明確。最後根據研究發現與結論，本研究提出有關學校運動防護人員制度方面之建議，以供體育主管機關、大專院校及未來後續研究之參考。