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台北縣國中選讀合作式技藝教育學程學生學習滿意度_以能仁家商為例_
(2010) 黃淑君; SHU-JUN HUANG
本研究主旨在於暸解參加台北縣合作式技藝教育學程學生學習滿意度的現況及不同背景之學生對整體及各層面學習滿意度及其差異情形。本研究採問卷調查法，研究對象以台北縣98學年度參加合作式技藝教育學程國三學生共320人，以普查方式進行調查，問卷回收320份，共得有效問卷296份，有效問卷回收率為84.24%。本研究所使用的統計法包括次數分配、百分比、平均數、標準差、t考驗、單因子變異數分析、雪費事後比較法等。經過統計分析結果，歸納出下列結論：ㄧ、合作式技藝教育學程的女生學習滿意度高於男生學習滿意度。二、不同家長職業的學生對學習滿意度沒有顯著差異。三、不同教育程度家長的學生對學習滿意度有顯著差異。四、選讀不同類科的學生對學習滿意度有顯著差異。五、合作式技藝教育學程學生對整體滿意度為中上程度。六、合作式技藝教育學程學生對生涯發展滿意度最高；對學習環境滿意度最低。