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高級中學學生人格特質、人際關係與希望感相關研究
(2021) 陳清煌; Chen, Ching-Huang
本研究旨在探討高級中學學生人口變項與人格特質、人際關係及希望感相關性。採立意抽樣方式針對臺灣北部地區七縣市普通型高中、技術型高中學生進行問卷調查，研究工具：人格特質採用「人格特質量表（BFI-29）」、人際關係採用「青少年人際認知成熟量表」、希望感採用「希望感量表」，本次研究有效樣本數量1,514人，有效問卷回收率82.02%，統計方法採用描述性統計及單因子變異數分析及典型相關分析，研究結果如下：一、高級中學學生的人格特質與縣市別、居住地、學校別、公私立別、性別、年級及家庭溝通等人口變項之差異達統計上的顯著意義。二、高級中學學生的人際關係與學校別、公私立別、性別及家庭溝通等人口變項之差異達統計上的顯著意義。三、高級中學學生的希望感與學校別、公私立別及家庭溝通等人口變項之差異達統計上的顯著意義。四、高級中學學生的人格特質與人際關係有二組典型相關因素存在，並達統計上的顯著意義。五、高級中學學生的人格特質與希望感有二組典型相關因素存在，並達統計上的顯著意義。六、高級中學學生的人際關係與希望感有一組典型相關因素存在，並達統計上的顯著意義。