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科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展之關係研究
(2024) 吳孟潔; Wu, Meng-Chieh
本研究旨在探討科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展之關聯性，採用問卷調查法蒐集資料，鑒於文獻探討與相關理論依據，修訂就讀動機、學習滿意度與生涯發展等量表，以非隨機便利性的抽樣方式，採取就讀108學年度至112學年度的科技大學工業類科五專學生進行問卷調查，回收有效問卷計310份，有效問卷回收率為91.72％，進行彙整與歸納分析。本研究採用SPSS 22統計軟體，進行描述統計、t檢定考驗、單因子變異數分析及皮爾森積差相關分析，以及運用AMOS 26軟體進行結構方程式模型等統計方法加以資料處理與分析。研究結果供教育行政機關及未來相關學術研究參考，利於瞭解青少年的內外在需求，進行政策制定與適性輔導，並提供多元自我探索機會，協同青少年為未來進路規劃。本研究結果如下：一、科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展之現況呈現中高程度以上。二、不同背景變項科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展具有顯著差異。三、科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展具有正向關係。