學位論文
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Item 桃園縣學生升讀高中職態度及影響因素之研究(2004) 何玉瓊本研究旨在探究桃園縣國中學生升讀高中職態度及影響因素，採用問卷調查法，為達到研究目的，首先蒐集探討國內外相關文獻，建立研究架構並發展問卷，內容分為基本資料、升讀高中職態度量表與升讀高中職影響因素三大部分。本研究母群為九十一學年度桃園縣各鄉鎮市國三學生，調查對象共叢集抽樣二十七所學校三十七班數，範圍涵蓋縣、私立國中、完全中學，樣本數合計1315份。資料統計分析應用：次數分配、百分比、平均數、標準差、列聯相關、單一樣本t考驗、卡方考驗等方法進行考驗，獲得研究發現如下： 一、桃園縣國中學生升讀態度 （一）桃園縣國中學生升讀態度比例依序為高中普通科：高職類科：綜合高中約為3：2：1。 （二）學生的升讀態度與家庭結構、學業成績、升學準備等方面有相關存在。 二、升學資訊對桃園縣國中學生不同升讀態度之影響 （一）桃園縣國中學生實際獲取升學資訊以電腦網路為最常使用之工具，其次為文宣廣告、招生專線。 （二）升學資訊來源最多者為：父母.親友.國中師長提供、高中職學校對國中宣導、高中職學校網站、國中辦理多元入學宣導。 （三）升學資訊中之升學輔導措施與設置的科別，對學生升讀幫助性影響最大。 三、整合桃園縣國中學生對升讀高中職之影響因素有七項： 學校環境教學設備、設置的科別、自己的興趣喜好、科別合乎自己 興趣、自己基本學力測驗成績、自己對學校的喜好程度、父母經濟狀況、學費高低。