教師著作

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    台灣工藝教育發展研究
    (2005-07-31) 余鑑
    本研究主要目地在探討台灣自中央政府來台之後,工藝教育的發展狀況,所採用 的研究方法為文獻分析法及訪談法。文獻分析的來源主要為中文,其次才兼及英文資 料;訪談法的採用主要在收集過去領導工藝教育發展的人士,對過去工藝教育發展的 看法,在結合研究者的意見,做為台灣過去工藝教育發展的檢討。