學位論文
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Item 2022杭州亞洲運動會籃球三對三教練領導行為之探究(2024) 徐詩涵; Hsu, Shih-Han目的：本研究旨在探究2022杭州亞洲運動會籃球三對三項目之教練領導行為。方法：本研究採用質性研究手段，以2022年杭州亞洲運動會籃球三對三男女子組的教練和選手為研究對象，教練2位、選手7位，共計9位，經得同意後進行訪談。結果：(一) 在規劃期，教練強調了「訓練和指導行為」的重要性，包括訓練計畫的制定和定期調整，亦有規劃以賽代訓的方式納入後續的訓練；教練亦將「關懷行為」來建立信任以及確認選手的備賽期狀態，以便評估他們的潛力和適應性。(二) 在備賽期，教練使用「訓練與指導行為」、「民主行為」、「專制行為」和「關懷行為」，而教練為彌補籃球三對三教練無法臨場指導之限制，確實投入大量時間和精力在「訓練與指導行為」，並以「專制行為」確保培訓效率及效果，搭配「民主行為」成分來培養選手的自我決策能力，選手知覺到「關懷行為」能感到有信心。(三) 在比賽期，選手知覺到較多的「訓練與指導行為」、「民主行為」和「關懷行為」，同理，教練未能在場指導，在比賽前、後採取較多的「訓練與指導行為」和「民主行為」，以利選手臨場運用，並用「關懷行為」激勵選手引發參賽動機。結論：在備戰期和比賽期教練實行不同領導行為，以符合籃球三對三項目之領導限制，而選手所知覺到的領導行為亦與實際教練領導行為相符。Item 國內跳馬優秀運動員個案研究-[Yurchenko]動作為例(2018) 徐詩涵; Hsu, Shih-Han本研究目的針對國內跳馬優秀運動員進行跳馬 Yurchenko 動作技術分析，分析選手直體後空翻動作運動學技術特徵、直體後空翻轉體 360∘動作運動學技術特徵及裁判評分之分數，藉此找到訓練的重點及方向。方法：實驗以高速攝影機 (Casio F1) 拍攝紀錄跳馬優秀運動員實施 Yurchenko 與 Yurchenko 360° 動作表現，運用 Kwon3D 3.0 影像分析軟體系統進行分析各階段時間、重心水平位移、重心垂直位移速度、重心水平速度、重心垂直速度等變相表現，再與裁判評分之扣分進行探討。結果：踏跳階段轉體水平位移 0.56 m、垂直位移 0.3 m距離較長，扣分最多，轉體觸板瞬間重心較低，水度速度 5.6 m/s、垂直速度-0.31 m/s；離板瞬間水平速度為 4.13 m/s、垂直速度為 3.91 m/s；第一飛程時間轉體時間較短 0.367 秒，推撐階段時間平均在 0.3 秒，第一飛程水平位移轉體較短 0.59 m，相對垂直位移較長 0.65 m；撐馬瞬間重心水平速度為 3.19 m/s、重心垂直速度應為 3.13 m/s 。裁判扣分A評審平均扣 0.6 至 0.7 分、B評審平均扣 0.83 至 0.93分。結論：(一) Yurchenko 直體動作特徵：第一飛程階段過長，應加快撐馬速度，需加強推撐力量 (二) Yurchenko 轉體 360 ∘動作特徵：踏跳階段時間0.267 秒，若能縮短時間越短越能能有效的發揮踏板之作用，受試者需加強踺子後手撐馬速度，第一飛程階段重心水平位移 0.69 m、重心垂直位移 0.65 m，推撐階段受試者可縮短位移距離，提升水平速度 3.18 m/s、垂直速度 3.01 m/s，若能增加離馬時速度，提高離馬後高度，對後續動作會有更好的發展 (三) 裁判扣分結果：兩位評審的平均扣分在 0.6 至 0.9 分之間，表示一個好的 Yurchenko 動作技術，實施扣分要在 1 分以內。